Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Europa

Skapad 2020-10-19 21:23 i Sandbackaskolan Kungälv
Grundskola F Geografi
Vi ska arbeta med kontinenten Europa. Du kommer få lära dig nya begrepp, namngeografi och kartkunskap. Du kommer även få följa karaktärerna i Geografens testamente på en resa genom Europa.

Innehåll

Förmågorna vi kommer arbeta med: 

Analysera och värdera

Målen vi arbetar mot:

Du ska använda geografiska begrepp.
Du kan använda kartor.
Du kan geografiska namn i Europa.
Du beskriver och jämför var saker ligger och hur stora de är.

Bedömning:

Blindkartor
Begreppstest
Film om ett speciellt land där du använder viktiga begrepp
Fortlöpande uppgifter i samband med avsnitten i Geografens testamente.

Arbetssätt:

Du kommer titta på Geografens testamente och arbeta med specifika uppgifter utifrån avsnitten.
Du kommer, tillsammans med några klasskompisar, skapa en film om ett specifikt land där du beskriver landet utifrån några förbestämda begrepp.
Du kommer öva på namngeografi på olika webbsidor, bl.a. Seterra och elevspel.
Du kommer få möjlighet att delta i diskussioner i helklass.

Uppgifter

  • Begreppstest

  • Namngeografi

  • Filmen om...

Kopplingar till läroplanen

  • Kunskapskrav
  • Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Ge  E 6
  • Eleven kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, metoder och tekniker på ett i huvudsak fungerande sätt, samt för enkla resonemang om olika källors användbarhet.
    Ge  E 6
  • Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett relativt välfungerande sätt.
    Ge  C 6
  • Eleven kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, metoder och tekniker på ett relativt väl fungerande sätt, samt för utvecklade resonemang om olika källors användbarhet.
    Ge  C 6
  • Eleven har goda kunskaper om Sveriges, Nordens och Europas namngeografi och visar det genom att med relativt god säkerhet beskriva lägen på och storleksrelationer mellan olika geografiska objekt.
    Ge  C 6
  • Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett välfungerande sätt.
    Ge  A 6
  • Eleven kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, metoder och tekniker på ett väl fungerande sätt, samt för välutvecklade resonemang om olika källors användbarhet.
    Ge  A 6
  • Eleven har mycket goda kunskaper om Sveriges, Nordens och Europas namngeografi och visar det genom att med god säkerhet beskriva lägen på och storleksrelationer mellan olika geografiska objekt.
    Ge  A 6
  • Eleven har grundläggande kunska­per om Sveriges, Nordens och Europas namngeografi och visar det genom att med viss säkerhet beskriva lägen på och storleksrelationer mellan olika geografiska objekt.
    Ge  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: