Innehåll

• Varför fäller lövträden sina blad men inte barrträden?
• Varför löven ändrar färg
• Vad som händer med löven på marken
• Hur olika växter sprider sina frönr sina fr?
•  
•  Varför flyttar vissa fåglar?

Arbetssätt 

• Vi kommer att arbeta och diskutera tillsammans i små grupper, men till viss del även arbeta individuellt. 
• Du kommer att få ställa frågor, säga vad du tycker och tänker samt lyssna på dina klasskamrater.  
• Vi kommer att se på filmer, läsa texter och använda oss av och skapa egna bilder.

Bedömning 

Det som kommer att bedömas är:

• Din förmåga att ställa frågor, säga vad du tycker och hur du lyssnar in dina klasskamrater i diskussioner om området skogen. 
• Din förmåga att ta reda på information om skogen genom att läsa texter och se på filmer samt lyssna på andra.
• Din förmåga att använda begrepp inom biologin. 
• Dina kunskaper om det central innehållet. 

• Syfte
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

  Bi
• Centralt innehåll
• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.

  Bi  4-6
• Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den.

  Bi  4-6

NO Bi

Naturen på hösten