Onsdag&nbsp;
Utedag. Plocka blad till f&auml;rgsortering och krans-pyssel.&nbsp;
m&aring;l - matematik och skapande
&nbsp;
torsdag - f&auml;rgsortera bladen i burkar. R&ouml;d, orange, gr&ouml;n, gul&nbsp;
klistra bladen p&aring; kransar.&nbsp; 
material - papptallrikar (klippta) , burkar/papper med f&auml;rger f&ouml;r f&auml;rgsorteringen.&nbsp; 
m&aring;l- matematik och skapande&nbsp;

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,

utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk­ och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik, och,

V. 43

Matriser i planeringen

Uppgifter