<div class="item-content">
<div class="panel panel-borderless">
<div class="row panel-body">
<div class="lead col-sm-7" style="width: 541.335px;">
<div class="pre-wrap">
<p>Religion handlar ofta om tron p&aring; Gud eller gudar. En religion kan tala om hur man tror att allt som finns har skapats och hur vi m&auml;nniskor ska vara mot varandra. Olika religioner har olika s&auml;tt att f&ouml;rklara hur v&auml;rlden och livet &auml;r.</p>
<p>I det h&auml;r arbetsomr&aring;det ska vi l&auml;sa om vad man tror p&aring; i fem av de st&ouml;rsta religionerna i v&auml;rlden, n&auml;mligen kristendom, islam, judendom, hinduism och buddhism.</p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="panel panel-borderless">
<div class="panel-heading">
<h3 class="panel-title">Konkretiserade m&aring;l</h3>
</div>
<div class="panel-body">
<div class="row">
<div class="col-sm-12" style="width: 904.034px;">Efter avslutat arbetsomr&aring;de ska du ha kunskap om f&ouml;ljande i de olika religionerna:<br /><br />* religionens ursprung samt vad man tror p&aring;&nbsp;<br />* symboler, riter och h&ouml;gtider&nbsp;<br />* heliga skrifter, heliga lokaler, religi&ouml;sa ledare, viktiga platser samt &nbsp;personer som har varit betydelsefulla f&ouml;r religionen<br />* hur religionen ut&ouml;vas<br />* levnadsregler, dvs regler m&auml;nniskor som tillh&ouml;r en viss religion lever efter<br /><br />Dessutom ska du kunna:<br /><br />* g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser mellan religionerna, dvs se likheter och skillnader samt beskriva vad dessa beror p&aring;<br />* anv&auml;nda begrepp inom religionen och s&auml;tta in dem i r&auml;tt sammanhang<br />* reflektera &ouml;ver och diskutera vilken betydelse religionen kan ha i olika m&auml;nniskors liv<br />* skillnaden mellan religion och livs&aring;sk&aring;dning</div>
</div>
<h2>Arbetss&auml;tt och undervisning</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12" style="width: 904.034px;">
<p>Vi kommer att anv&auml;nda olika arbetss&auml;tt n&auml;r vi arbetar med v&auml;rldsreligionerna:&nbsp;</p>
<ul>
<li>Genomg&aring;ngar om de fem v&auml;rldsreligionerna</li>
<li>Diskussioner &nbsp;</li>
<li>J&auml;mf&ouml;relser&nbsp;</li>
<li>Film</li>
<li>F&ouml;rdjupningsarbete</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>Bed&ouml;mning</strong></h2>
<p><strong>Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li style="box-sizing: border-box;">
<h4>diskutera under lektioner</h4>
</li>
<li style="box-sizing: border-box;">
<h4>skriva en faktatext om en religion</h4>
</li>
<li style="box-sizing: border-box;">
<h4>genomf&ouml;ra en muntlig redovisning i grupp</h4>
</li>
<li style="box-sizing: border-box;">
<h4>redovisa dina kunskaper i ett kunskapstest</h4>
</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>

Religionskunskap

Religionskunskap år 4-6

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.

Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret, till exempel sånger och psalmer.

Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.

Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.

Världsreligionerna

Matriser i planeringen

Uppgifter