Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Liten kompis/ fingerdocka

Skapad 2020-10-20 19:52 i Vallastadens skola Linköping
Grundskola 2 Slöjd
Det första du får tillverka i slöjden är en liten kompis eller en fingerdocka som du själv designar. Vi kommer i detta arbetsområde lära oss grunderna i att sy.

Innehåll

Målet med arbetsområdet är att utveckla följande förmågor:

  • Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
  • Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan läsas, följas och kopplas till enkla beräkningar.
  • Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.
  • Berättelser som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande.

 

Under arbetsområdet kommer du få kunskap om:

  • Hur man använder tråd och nål samt hur man använder se på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
  • Vilken nål som används till vilken tråd.
  • Hur man läser och följer en arbetsbeskrivning.
  • Slöjdarbetets olika delar, arbetsprocessen. 
  • Att redovisa för slöjdgruppen.

 

Ord och begrepp vi kommer jobba med:

Skiss, mall/mönster, knappnål, synål, broderinål, sytråd, broderitråd, garn, filttyg

 

Så här kommer vi att arbeta:

Vi kommer titta på en saga som inspiration.

Vi har gemensamma genpmgångar då vi lär oss/repeterar slöjd-ord/begrepp samt tekniker.

Vi jobbar enskilt med våra egna slöjdprodukter.

Vi redovisar för varandra.

 

Detta kommer att bedömas:

  • Hur du använder nål och tråd på ett säkert och ändamålsenligt sätt
  • Hur du läser och följer arbetsbeskrivning.
  • Att du följer slöjden arbetsprocess, genomför alla delar.
  • Att du redovisar för gruppen/läraren.

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
    Sl
  • analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
    Sl
  • Centralt innehåll
  • Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
    Sl  1-3
  • Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan läsas, följas och kopplas till enkla beräkningar.
    Sl  1-3
  • Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.
    Sl  1-3
  • Berättelser som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande.
    Sl  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: