Vi tr&auml;nar p&aring; v&aring;r finmotorik och syr f&ouml;r hand i trean. Vi arbetar mestadels i filttyg och tr&auml;nar p&aring; att tr&auml; n&aring;len, knyta enkel- och dubbelknut och f&auml;sta tr&aring;den. Vi applicerar och syr ihop och tr&auml;nar p&aring; &auml;ndam&aring;lsenliga s&ouml;mnadss&auml;tt. Vi l&auml;r oss att arbeta med v&aring;ra egna id&eacute;er fr&aring;n inspiration och tanke till skiss och vidare till f&auml;rdigt eller of&auml;rdigt f&ouml;rem&aring;l.
Vi l&auml;gger stor vikt vid att tr&auml;na p&aring; v&aring;r f&auml;rdighet, noggrannhet och t&aring;lamod s&aring; att vi hela tiden utvecklas och blir b&auml;ttre p&aring; det vi l&auml;r oss. Vi l&auml;gger st&ouml;rre fokus p&aring; arbetsprocesser och tekniker och mindre vikt vid den f&auml;rdiga produkten.
Vidare ska vi l&auml;ra oss om ull och dess ursprung och egenskaper samt anv&auml;ndningsomr&aring;den. Vi f&aring;r k&auml;nna p&aring; ull och arbeta med ull p&aring; ett eller flera s&auml;tt.
I slutet p&aring; terminen hoppas vi hinna med en kort introduktion till symaskinen som vi ska l&auml;ra oss att arbeta med i &Aring;K 4. Vi kommer d&aring; att f&aring; testa att sy p&aring; ett gemensamt projekt.
Ord och begrepp som &aring;terkommer under arbetet och som vi repeterar under terminens g&aring;ng:
&bull; N&aring;l och n&aring;l&ouml;ga
&bull; Syn&aring;l och broderi-n&aring;l
&bull; Knappn&aring;lar
&bull; Filltyg
&bull; Bomullstyg
&bull; Ull och tovning
&bull; Raka stygn och kaststygn
&bull; Enkelknut och dubbelknut
&bull; Skiss och mall
&bull; N&aring;la fast och n&aring;la ihop

Slöjd

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,

analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.

Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.

Berättelser som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande.

Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.

ÅK 3 - Textilslöjd

Matriser i planeringen

Uppgifter