Vi utgår från de didaktiska frågorna; Vad, hur, varför och vem för att få tag i den pedagogiska processen. Vi har funderat över vart projektet och barnens lärande är på väg och stämt av med projektplaneringen för att kunna planera för hur vi ska gå vidare med undervisningen. Barnen har fördjupat sig frågeställningarna vad är väder? hur bildas moln? hur fungerar vattnets kretslopp? Vi kommer att gå vidare med dessa frågeställningar men följer årstidsväxlingarna som sker.
103411 Förskolan Ruddammen, Stockholm Norra innerstaden · Senast uppdaterad: 22 oktober 2020