Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas
Efter det här arbetsområdet ska du:
- Känna till när vikingatiden var och några kännetecken från den tiden samt känna till någon person från perioderna.
- Veta något om resorna, vart och varför de reste
- Veta något om asagudarna och den tidiga kristendomen och kunna reflektera över hur tron påverkade människorna då och idag.
- Känna till människornas vardagsliv då och kunna jämföra med våra levnadsvillkor idag.
- Ha utvecklat din förmåga att läsa faktatexter och reflektera över skillnader/likheter i fakta mellan olika källor.
Bedömning - vad och hur
Jag lyssnar på det du berättar och läser det du skriver. Du ska visa att du kan:
- Berätta något som visar hur livet kunde vara på, vikingatiden och medeltiden och du ska kunna göra jämförelser med andra tider och vår egen tid. Vad förändras och varför?
- Berätta om hur asatron och den tidiga kristendomen påverkade människorna och hur det ser ut idag.
- Kunna använda historiska begrepp i samtal och när du skriver i faktatexter och i en berättelse som utspelar sig på vikingatiden.
- Läsa faktatexter, resonera över trovärdighet mellan olika källor, dra ut det viktigaste ur texterna och kunna sammanfatta det med egna ord skriftligt eller muntligt.
- Du kommer även att ha en kunskapskontroll som klassen bestämmer tillsammans med mig, undervisande pedagog.
- Skriva berättelser om vikingarnas liv.
Undervisning och arbetsformer
- Vi utgår från läroboken "PULS - Historia" och arbetar parallellt med svenskan och skriver berättelser om vikingarna.
- Vi tittar på filmer om vikingatiden.
- Vi letar och använder fakta på t ex ungafakta.se, i läroböcker och faktaböcker
- Vi arbetar med faktatexter ur läroböckerna och andra arbetsblad. Vi läser både enskilt och tillsammans, diskuterar tillsammans och arbetar med fördjupningsfrågor.