Repetition Grund

Repetition av likhetstecknets funktion, fem- och tiokamraterna, dubblor upp till 20, tiohopp och tallinjen.

Vad ska vi lära oss?

Vi kommer att repetera: likhetstecknets funktion, fem- och tiokamraterna, dubblor upp till 20, tiohopp och tallinjen.

 

Hur ska vi lära oss?

Vi kommer att räkna på tavlan och på iPad; göra praktiska övningar. Enskilt och tillsammans.

Vad ska bedömas?

Om likhetstecknet, fem- och tiokamraterna, dubblor upp till 20, tiohopp och talinjen har befästs.

Hur får du visa vad du kan

Genom dagligt arbete och diskussion.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Centralt innehåll

• Naturliga tal mellan 1 och 1000 och hur de storleksordnas, jämförs och delas upp. Hur de används för att ange antal och ordning.
• Naturliga tal och hur de uttrycks och visas med ord, konkret material, symboler, bilder och på tallinje.
• Centrala metoder för addition och subtraktion vid huvudräkning, vid beräkningar med skriftliga metoder och vid användning av digitala verktyg.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnet matematik för att till exempel beskriva matematiska problem och utvärdera arbetsprocesser.
• Likhetstecknets innebörd