Innehåll

Objectives: This is what we will work with

• An introduction to the UN and what it stands for.
• What are human rights.
• Children's convention (Rights of the Child) and why it exists.
• What it is like for children in other countries.

Lessons: How we  will do this:

• Watch https://www.youtube.com/watch?v=COjVj9czgrYhttps://www.youtube.com/watch?v=COjVj9czgrY
• Discuss together and make a list of all the rights of the child
• Summarize the main points and write in journal.
• Children chose 4 or 5 rights to illustrate in their journal

What you will learn:

• The Rights of the Child and their importance
• Why is it different for children in different countries?

How the learning will be assessed: 

• Syfte
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

  SO
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

  SO
• Centralt innehåll
• Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).

  SO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter, och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma.

  SO   3