👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Mikrotal Livets lotteri
Skapad 2020-10-26 13:03
i Katarina Norra skola Stockholm Grundskolor
unikum.net
Grundskola
7 – 9
Svenska som andraspråk
Svenska
Mikrotal till SIDA
Innehåll
Matriser
Hålla tal och redovisningar
| E | C | a | |
|---|---|---|---|
|
Håll tal och redovisningar - kunskapskravet
|
Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande struktur, innehåll och språk och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang
|
Dessutom kan eleven förbereda och genomföra utvecklade muntliga redogörelser med relativt väl fungerande struktur, innehåll och språk och relativt god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang
|
Dessutom kan eleven förbereda och genomföra välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande struktur, innehåll och språk och god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang..
|
|
Innehåll
|
Talet har ett enkelt och till viss del underbyggt innehåll med enklare beskrivningar/argument.
Redovisar innehållet
Ger exempel från egen erfarenhet
|
Talet har ett utvecklat och till relativt underbyggt innehåll med utvecklade beskrivningar/argument.
Förmedlar och reflekterar innehållet
Elevens exempel är passande och fördjupar/utvecklar resonemanget
Råd viss balans mellan personligt och allmänt
|
Talet har ett välutvecklat och välunderbyggt innehåll med välutvecklade beskrivningar/argument.
Förmedlar, reflekterar och värderar innehållet
Elevens exempel är träffande och fördjupar/utvecklar resonemanget
Råder god balans mellan det allmänna och personliga
|
|
Struktur
|
Jag har en inledning eller avslutning
Det finns en begriplig röd tråd i talet
|
Jag har en relativt välfungerande inledning och avslutning och gör ett försök att knyta samman dem
Det finns en tydlig röd tråd i talets delar och delarna hänger ihop.
|
Jag har en välfungerande inledning och avslutning som knyts samman
Talets alla delar hänger smidigt ihop och övergångarna flyter
|
|
Kommunikation och mottagare
|
Läser en del innantill och har viss ögonkontakt med publiken
Talar tydligt och varierar rösten ibland
Har viss inlevelse
|
God inlevelse
- en del kroppsspråk – inte alltid medvetet
- varierar rösten en del
- ganska god ögonkontakt / läser en del innantill
Talar tydligt största delen av talet och betonar en del
Tar vissa pauser
|
Mycket god inlevelse;
- Använder kroppsspråk medvetet
- Varierar rösten efter innehållet
- God ögonkontakt
Talar tydligt och med gott tempo – betoningar är anpassade efter innehållet
Tar pauser vid behov
|
|
Språk
|
Använder ett i huvudsak fungerande språk för ämnet och mottagarna t.ex. ordval och förklaringar.
Har ett försök till retoriskt stilgrepp.
|
Använder ett i relativt väl fungerande språk för ämnet och mottagarna t.ex. ordval och förklaringar.
Har retoriskt stilgrepp som används i talet men inte alltid helt passande.
|
Använder ett välfungerande språk för ämnet och mottagarna t.ex. ordval och förklaringar.
Har retoriskt stilgrepp och dessa används på ett passande sätt i talet.
|
