1. F&ouml;rv&auml;ntat resultat
Du kan efter att vi har avslutat temat fj&auml;rilars liv:&nbsp;
<ul>
<li>beskriva fj&auml;rilens livscykel</li>
<li>i det unders&ouml;kande arbetet g&ouml;ra n&aring;gon j&auml;mf&ouml;relse mellan dina egna och andras resultat.&nbsp;</li>
<li>dokumentera dina unders&ouml;kningar och anv&auml;nda dig av din dokumentation i diskussion och samtal.&nbsp;</li>
<li>tillsammans med en kamrat sj&auml;lvst&auml;ndigt genomf&ouml;ra unders&ouml;kningar utifr&aring;n muntliga och skriftliga instruktioner.&nbsp;</li>
<li>skriva en enkel faktatext om fj&auml;rilars liv</li>
</ul>
Viktiga ord och begrepp: livscykel, &auml;gg, larv, puppa, fj&auml;ril
&nbsp;
2. Undervisning
Fj&auml;rilars liv &auml;r ett tema som best&aring;r av ett antal uppdrag d&auml;r du i teori och praktik f&aring;r f&ouml;lja tistelfj&auml;rilens livscykel fr&aring;n larv till puppa och f&auml;rdig fj&auml;ril. Temat inleds med att fj&auml;rils&auml;ggen kommer till klassen och att vi f&aring;r g&ouml;ra i ordning en boplats med mat till larverna. Du tar sedan hand om din larv och observerar dess olika utvecklingsstadier. Du samlar in information om karakt&auml;rer och egenskaper hos larven, puppan och fj&auml;rilen och funderar &ouml;ver hur dessa p&aring;verkar m&ouml;jligheterna att &ouml;verleva i naturen. N&auml;r du slutligen sl&auml;pper ut din fj&auml;ril i naturen &auml;r m&aring;let att du kan ber&auml;tta om vad fj&auml;rilen beh&ouml;ver f&ouml;r att leva och hur de &auml;r anpassade f&ouml;r att klara livet i frihet. Under hela temat kommer du att f&aring; dokumentera dina iakttagelser i text och bild. &nbsp;Med hj&auml;lp av din egen dokumentation sammanfattar du fj&auml;rilens livscykel och j&auml;mf&ouml;r den med livscykler hos v&auml;xter och andra djur.&nbsp;
&nbsp;
3. Examinationsuppgifter
I slutet av temat kommer vi ha ett mindre skriftligt test, d&auml;r du visar dina kunskaper i text och bild om fj&auml;rilens livscykler vad fj&auml;rilen beh&ouml;ver f&ouml;r att leva och hur de &auml;r anpassade efter att klara livet i frihet.
&nbsp;
4. Bed&ouml;mning
Under temats g&aring;ng kommer jag att ge dig kontinuerlig &aring;terkoppling p&aring; ditt arbete och din dokumentation. I min bed&ouml;mning kommer jag att titta p&aring; f&ouml;ljande indikatorer:&nbsp;Du kan i det unders&ouml;kande arbetet g&ouml;ra n&aring;gon j&auml;mf&ouml;relse mellan dina egna och andras resultat.&nbsp;Du kan dokumentera dina unders&ouml;kningar och anv&auml;nda dig av din dokumentation i diskussion och samtal.&nbsp;Du kan tillsammans med en kamrat sj&auml;lvst&auml;ndigt genomf&ouml;ra unders&ouml;kningar utifr&aring;n muntliga och skriftliga instruktioner.&nbsp;I det skriftliga testet kommer det att vara fr&aring;gor d&auml;r du f&aring;r visa dina kunskaper i text och bild om fj&auml;rilens livscykel och vad fj&auml;rilen beh&ouml;ver f&ouml;r att &ouml;verleva i det fria.&nbsp;
&nbsp;

Svenska

NO (år 1-3)

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

 Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

NTA - Fjärilars liv

Matriser i planeringen

Uppgifter