Reklam och konsumtion

Reklam påverkar oss mer än vi tror. Vilka knep använder reklamskaparna sig av för att få oss att köpa mer? Hur ska vi göra för att inte bli lurade av reklam? Hur ska vi få vårt jordklot att räcka till? Om alla människor i världen levde som vi i västvärlden gör, skulle vi behöva tre jordklot - men vi har bara ett. Många behöver ändra sitt sätt att leva för att naturens resurser ska räcka till alla framöver.

HKK, åk 6, hösttermin, 2020

 

Varför ska du lära dig om reklam och konsumtion?

För att inte bli lurade av den reklam vi möter behöver vi känna till hur de som skapar reklam jobbar för att försöka få oss att köpa just deras produkt.

 

I västvärlden konsumerar många människor betydligt mer än vad jordens resurser räcker till. Många skulle behöva minska sin konsumtion av olika saker för att jorden ska hålla till våra barn och barnbarn. Vi kommer att arbeta med vad vi kan göra för att bidra till minskad användning av jordens sköra resurser.

 

Vad ska du lära dig under det här avsnittet?

- Skillnaden mellan reklam och konsumentinformation.

- Olika knep som de som skapar reklamen använder sig av.

- Några av lagarna som gäller för marknadsföring.

- Resonera om hur reklam kan påverka våra val som vi gör som konsumenter.

 

Hur ska vi lägga upp undervisningen? 

- Vi tittar på olika reklamfilmer och diskuterar vilka knep som används och vad budskapen är.

- Ser film som tar upp lagar, knep och hur vi påverkas av all reklam vi möter.

- Diskuterar gemensamt.

- Instuderingsfrågor för repetition.

- Allt material finns sammanställt i Classroom.

 

Hur ska du examineras? 

Dina lektionsuppgifter bedöms via aktivt deltagande i diskussioner under lektionen.

Vi kommer även att ha ett läxförhör.

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• värdera val och handlingar i hemmet och som konsument samt utifrån perspektivet hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Ungas ekonomi, sparande och konsumtion.
• Skillnaden mellan reklam och objektiv konsumentinformation.
• Jämförelser av några vanliga varor, till exempel utifrån jämförpris.
• Några olika miljömärkningar av produkter och deras betydelse.
• Val och användning av varor och tjänster som används i hemmet och hur de påverkar miljö och hälsa.
• Återvinning i hemmet och i närområdet och hur den fungerar.

Kriterier

• Eleven kan föra enkla resonemang om relationen mellan konsumtion och privatekonomi samt om några vanligt förekommande varor och jämför då varorna utifrån deras pris, miljö- och hälsopåverkan.
• Dessutom för eleven enkla resonemang om skillnader mellan reklam och konsumentinformation.