Mellankrigstid och andra världskriget

Andra världskriget (1939-1945) omfattade flera små och stora konflikter som utkämpades på olika ställen i världen. På den ena sidan stod axelmakterna som i första hand bestod av Tyskland, Italien och Japan. Den andra sidan utgjordes av de allierade som framförallt var Storbritannien, Frankrike, Sovjetunionen och USA.

Förmågor som vi kommer att träna på:

• Använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,

• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

 

Så här kommer vi att arbeta: 

Film, genomgångar, övningar och eget arbete

Bedömning:

Ni kommer genomföra en skriftlig inlämning.  I arbetet kommer följande bedömas utifrån kunskapskraven:

- Hur mycket faktakunskaper du visar om andra världskriget och förintelsen. 

- Hur väl du resonerar om orsaker till och konsekvenser av andra världskriget och förintelsen, exempelvis att du kan sätta samman flera bidragande orsaker till ett resonemang i flera led.

- Hur väl du beskriver beskriver samband av konsekvenser som vi kan se av andra världskriget idag.

- Hur väl du använder relevanta historiska begrepp i din text, exempelvis mellankrigstiden, axelmakterna, blixtkrig.

- Hur väl du resonerar om dina källors trovärdighet - kan du göra en källkritisk granskning utifrån flera olika kriterier (tendens, beroende, tid och äkthet)

 

Veckoplanering

Vecka 34

- Repetition första världskrigets konsekvenser

- Källkritik. Viktiga begrepp: Kvarleva, berättande källa, tendens, tid, äkthet, beroende, primärkälla/förstahandskälla och sekundär/andrahandskälla. 

- Mellankrigstiden: Uppgift: Vem blev nazist? 

 

Vecka 35

- Orsaker till andra världskriget

Vecka 36

- Händelseförlopp 

Vecka 37

- Konsekvenser

Vecka 38

- Förintelsen

Vecka 39

- Uppstart: Arbete om andra världskriget, nazismen eller Förintelsen. 

- Eget arbete

Vecka 40

- Eget arbete

Vecka 41

- Eget arbete 

- Inlämning torsdag 14/10.

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

Centralt innehåll

• Nationalism och olika former av demokrati och diktatur i Europa och i andra delar av världen.
• De båda världskrigen, deras orsaker och följder. Förtryck, folkfördrivningar och folkmord. Förintelsen och Gulag.
• Historiska berättelser från skilda delar av världen med skildringar av människors upplevelser av förtryck, till exempel i form av kolonialism, rasism eller totalitär diktatur och motstånd mot detta.
• Hur historia kan användas för att skapa eller stärka nationella identiteter.
• Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras villkor och värderingar.

Uppgifter

Analysuppgift andra världskriget

Analysuppgift andra världskriget ht 21.pdf