Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Historia

·

Årskurs:

9

Mellankrigstid och andra världskriget

Torpskolan, Lerum · Senast uppdaterad: 23 augusti 2021

Andra världskriget (1939-1945) omfattade flera små och stora konflikter som utkämpades på olika ställen i världen. På den ena sidan stod axelmakterna som i första hand bestod av Tyskland, Italien och Japan. Den andra sidan utgjordes av de allierade som framförallt var Storbritannien, Frankrike, Sovjetunionen och USA.

Förmågor som vi kommer att träna på:

  • Använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

  • kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,

  • använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

 

Så här kommer vi att arbeta: 

Film, genomgångar, övningar och eget arbete

 

Bedömning:

Ni kommer genomföra en skriftlig inlämning.  I arbetet kommer följande bedömas utifrån kunskapskraven:

- Hur mycket faktakunskaper du visar om andra världskriget och förintelsen. 

- Hur väl du resonerar om orsaker till och konsekvenser av andra världskriget och förintelsen, exempelvis att du kan sätta samman flera bidragande orsaker till ett resonemang i flera led.

- Hur väl du beskriver beskriver samband av konsekvenser som vi kan se av andra världskriget idag.

- Hur väl du använder relevanta historiska begrepp i din text, exempelvis mellankrigstiden, axelmakterna, blixtkrig.

- Hur väl du resonerar om dina källors trovärdighet - kan du göra en källkritisk granskning utifrån flera olika kriterier (tendens, beroende, tid och äkthet)

 

 

Veckoplanering

Vecka 34

- Repetition första världskrigets konsekvenser

- Källkritik. Viktiga begrepp: Kvarleva, berättande källa, tendens, tid, äkthet, beroende, primärkälla/förstahandskälla och sekundär/andrahandskälla. 

- Mellankrigstiden: Uppgift: Vem blev nazist? 

 

Vecka 35

- Orsaker till andra världskriget

 

Vecka 36

- Händelseförlopp 

 

Vecka 37

- Konsekvenser

 

Vecka 38

- Förintelsen

 

Vecka 39

- Uppstart: Arbete om andra världskriget, nazismen eller Förintelsen. 

- Eget arbete

 

Vecka 40

- Eget arbete

 

Vecka 41

- Eget arbete 

- Inlämning torsdag 14/10.

 

 

 

 


Läroplanskopplingar

använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

Nationalism och olika former av demokrati och diktatur i Europa och i andra delar av världen.

De båda världskrigen, deras orsaker och följder. Förtryck, folkfördrivningar och folkmord. Förintelsen och Gulag.

Historiska berättelser från skilda delar av världen med skildringar av människors upplevelser av förtryck, till exempel i form av kolonialism, rasism eller totalitär diktatur och motstånd mot detta.

Hur historia kan användas för att skapa eller stärka nationella identiteter.

Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras villkor och värderingar.

Matriser i planeringen
Kunskapskrav Historia
Uppgifter
Analysuppgift andra världskriget

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback