Andra omr&aring;det de h&auml;r l&auml;s&aring;ret som vi ska rikta in oss p&aring; &auml;r &rdquo; Teknik&rdquo;. Barnen har nu f&aring;tt l&auml;ra k&auml;nna mat och frukt inom naturvetenskap fr&auml;mst utomhus. Nu vill vi fokusera mot att utveckla barnens erfarenheter genom omr&aring;det &rdquo; teknik&rdquo;. Aktiviteterna vi kommer att ha riktar in sig p&aring; frukt och mat.
Aktiviteterna ska l&auml;gga fokus mot att utveckla barnens fantasi och spr&aring;k. Vi pedagoger anv&auml;nder barnens kommentarer och intresse till att planera v&aring;ra aktiviteter. Vi kommer att&nbsp;&nbsp;forts&auml;tta anv&auml;nda oss av s&aring;ng, musik, och skapande aktiviteter.&nbsp;I aktiviteterna inkluderar vi digitala verktyg.
Inom teknik omr&aring;det kommer vi ha aktivitet d&auml;r vi konkretiserar hur man g&ouml;r olika tekniker med mat. Vad kan man g&ouml;ra med gr&ouml;nsaker? Vad kan man g&ouml;ra med frukt?&nbsp;
&nbsp;
Under julen kommer vi erbjuda barnen olika aktiviteter t.ex. pyssla, baka kakor, julkalender osv.&nbsp;
&nbsp;
Varje aktivitet kommer vi att upprepa s&aring; att varje barn f&aring;r m&ouml;jlighet att uppleva, uppt&auml;cka, prova och utvecklas p&aring; sitt s&auml;tt samt att vi pedagoger f&aring;r m&ouml;jlighet att uppleva/f&ouml;lja och observera barnens utveckling samt aktiviteterna p&aring; ett tydligt s&auml;tt.
&nbsp;
Vi pedagoger dokumenterar barnens l&auml;rande genom att ta bilder, skriva vad som h&auml;nder och observationer.
Vi pedagoger str&auml;var efter att v&aring;r l&auml;rmilj&ouml; alltid ska avspegla v&aring;rt tema och vad vi jobbar med just nu, d&auml;rf&ouml;r h&auml;nger vi upp barnens egna dokumentationer p&aring; v&auml;ggarna s&aring; de kan titta , reflektera och vara stolta &ouml;ver de dem skapat.
&nbsp;Barnens delaktighet, nyfikenhet, lyssna p&aring; barns val, f&ouml;lja deras intresse, ge barnen utmaningar som stimulerar deras lust att l&auml;ra &auml;r ett sj&auml;lvklart m&aring;l f&ouml;r oss pedagoger.&nbsp;
Samt att man kopplar aktiviteterna mot l&auml;roplans m&aring;l.&nbsp;

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,

förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

Planering teknik höst 2020

Matriser i planeringen

Uppgifter