Undervisningens mål:
- Du ska kunna delta i gemensam sång.
- Du ska kunna delta i sånger från olika genrer, d v s olika musikstilar.
- Du ska kunna delta i olika former av sång, t ex kanon, växelsång.
- Du ska kunna spela på rytminstrument tillsammans med andra och försöka följa takt och rytm.
- Du ska kunna känna igen några musiksymboler och veta vad de betyder. Musiksymboler kan vara bilder och tecken, t ex repristecken, paustecken men också t ex hur en inräkning med en nickning visar tempo, takt och start.
- Du ska pröva på att skapa musik på ett enkelt sätt tillsammans i en grupp.
- Du ska kunna gestalta en sång, ett musikstycke eller en berättelse med hjälp av ljud, rytmer eller rörelser.
- Du ska kunna imitera och improvisera rörelser, rytmer och toner.
- Du ska i samband med musiklyssning kunna delge dina associationer, tankar och känslor.
- Du ska kunna hur något instrument låter och ser ut från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrument.
Bedömning:
När vi bedömer utgår vi från de 3 långsiktliga målen som gäller från åk1-9. Under varje sådant mål har vi lagt in mer konkreta mål som utgår från hur långt man bör komma i åk1-3, för att sedan kunna fortsätta att utvecklas i åk 4-6. Varje konkret mål finns i 2 eller 3 nivåer, beroende på hur det passar till innehållet. Vi bedömer i matrisen här nedanför.