Ämnen:
Idrott och hälsa
·
Årskurs:
F - 6
Blackebergsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 27 oktober 2020
I det här arbetsområdet arbetar vi med rörelser till musik och i danser. Förutom dansen diskuterar vi också hur vi förebygger risker och skador när vi rör på oss!
Att röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang
Att förebygga risker vid fysisk aktivitet.
Undervisning:
Innan aktiviteterna genomförs uppvärmning och diskussioner kring hur vi förebygger skador innan fysisk aktivitet.
Exempel på olika aktiviteter:
1. Delta i rörelser till musik och i danser:
2. Anpassa sina rörelser till takt och rytm:
Delar kan komma att genomföras såväl inomhus som utomhus.
Vad som kommer att bedömas:
I rörelser till musik och i danser anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt och rytm:
Eleven...
Åk 1-3
Åk 4-6
Hur elevens förmåga kommer att bedömas:
Kartläggning och dokumentation av elevens praktiska deltagande.
Kartläggning och dokumentation av elevens teoretiska insats muntligt och skriftligt.
Syfte (2)
röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.
Centralt innehåll (7)
Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
Enkla lekar och danser och deras regler.
Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser.
Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
Säkerhet och hänsynstagande vid träning, lek, spel, idrott, natur- och utevistelser.
Kriterier (9)
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
I rörelser till musik och i danser anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt och rytm.
Eleven kan ge enkla beskrivningar av hur man förebygger skador som är förknippade med lekar, spel och idrotter.
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten.
I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser relativt väl till takt och rytm.
Eleven kan ge utvecklade beskrivningar av hur man förebygger skador som är förknippade med lekar, spel och idrotter.
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten.
I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser väl till takt och rytm.
Eleven kan ge välutvecklade beskrivningar av hur man förebygger skador som är förknippade med lekar, spel och idrotter.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter