pedagogisk planering arabiska HT 20 V 45-52

Undervisningen ska stimulera elevens intresse för att läsa och skriva på modersmålet i undervisningen ska eleverna möta och få kunskaper om vardagslivet,samhälle, kultur och traditioner.

Arbetsområde

Läsa, skriva, kultur och tradition

 

Konkretiserade mål för eleven.

• Hen ska lära dig att uttala och forma bokstäverna.
• Att läsa och skriva alla bokstäver. 
• Läsa och skriva enkla ord och meningar.
• Att arbeta med  bilder, rim och ramsor.

Undervisning och arbetsmetoder.

• Använda lego klossar/ bokstavspussel och bygga ord av bokstäver.
• skriva ner bokstäverna.
• klippa ut bokstäverna ur tidningar.
• måla och rita till enkla ord.
• arbeta med uttal och läsriktning.
• Måla och rita till enkla ord.
• Öva på olika rim och ramsor.
• Diskutera och jämföra mellan olika kulturer och traditioner.
• Filmer om kultur och traditioner.

Eleven har uppnått målen när...

• Hen ska känna till alla bokstäver och kan läsa dem.
• Hen ska kunna uttala och skriva alla bokstäver.
• Hen ska kunna läsriktning.
• Beskriva bilder med enkla ord och jämföra mellan arabiska och svenska kultur och traditioner.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.

Centralt innehåll

• Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
• Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang.
• Lekar och musik från områden där modersmålet talas.