<h2>&nbsp;</h2>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Varf&ouml;r har vi valt detta inneh&aring;ll?</h2>
<p>Vi vill skapa en stund varje vecka f&ouml;r att utforska naturen tillsammans.</p>
<p>Att barnen ska bli medvetna om skogen och dess omgivningar.</p>
<p>Att barnen ska v&auml;rna om naturen och v&aring;r n&auml;rmilj&ouml;.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Vad vill vi att barnen ska f&aring; uppleva?</h2>
<p>En trygg struktur som &auml;r rolig, sp&auml;nnande utmaningar.</p>
<p>Gemenskap &ouml;ver avdelningarna och utmanas i att samarbeta.</p>
<p>F&ouml;lja naturens skiftningar visa p&aring; kretslopp.&nbsp;</p>
<p>Utmana barnen motoriskt&nbsp;&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Vilken metod anv&auml;nder vi f&ouml;r att skapa b&auml;sta t&auml;nkbara f&ouml;ruts&auml;ttning f&ouml;r l&auml;rande?</h2>
<p>Vi g&aring;r tillsammans,&nbsp; g&aring;r genom skolg&aring;rden f&ouml;r att se hur den ser ut.&nbsp;</p>
<p>skapa roliga uppgifter efter v&auml;gen som g&ouml;r att barnen orkar g&aring; till och fr&aring;n skogen.</p>
<p>Ge barnen m&ouml;jligheter att l&auml;ra k&auml;nna varandra &ouml;ver avdelningarna.</p>
<p>I skogen f&aring;r barnen g&aring; sj&auml;lva till skogsplatsen d&auml;r vi samlas f&ouml;r att &auml;ta frukt och sjunga namns&aring;ngen. <br />En kort genomg&aring;ng vad som g&auml;ller och presentation av aktiviteter som de kan v&auml;lja tex kl&auml;ttra, kojbygge, g&aring; balansg&aring;ng, regellekar, uppdragskort, s&aring;ga, anv&auml;nda lupp, b&ouml;cker mm.</p>
<p>Vi kan &auml;ven s&ouml;ka oss till nya platser tillsammans.</p>
<p>Vi f&ouml;rs&ouml;ker att aktualisera &auml;ven &aring;rshjulet som vi jobbar efter p&aring; Kastelleg&aring;rdens f&ouml;rskola. Matematik, Spr&aring;k, Natur och teknik.</p>
<p>Fr&aring;gor som vad h&auml;nder med fruktrester som vi l&auml;gger p&aring; en gemensam plats f&ouml;r att f&ouml;lja f&ouml;rloppet&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>F&ouml;r vem? Hur ska det dokumenteras?</h2>
<p>Vi dokumenterar h&auml;r p&aring; Unikum i l&auml;r loggarna.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

På förskolan Kastanjen arbetar vi utifrån Läroplanen för förskolan, Lpfö 98/10. För att kvalitetssäkra detta arbete har vi delat in läsåret i olika fokusområden. 

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

Hajen, Vågen och Snäckans skogs planering

Matriser i planeringen

Uppgifter