Ämnen:
Geografi
·
Årskurs:
4 - 6
Söndrumsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 13 juni 2022
Vi tar oss ut i Europa och lär oss om ländernas geografiska förhållanden, hur klimatet påverkar levnadsvillkoren i olika länder och vad som är speciellt i de olika kulturerna.
Övergripande kunskaper om natur- och kulturlandskapen, naturresurser, hållbar utveckling och levnadsvillkor, samt namngeografi
Dessa förmågor ska du utveckla:
Det här ska du arbeta med:
Du kommer bli bedömd på förmågan att:
Viktiga begrepp:
delta, tundra, tajga, lövskog, barrskog, slätt, åkermark, grundvatten, naturresurser, energikällor, råvara, industri, medellivslängd, levnadsstandard, immigration, emigration, tidvatten, export, import, transportmedel och kommunikation
Så här kommer vi arbeta:
Vi arbetar med Upptäck Europa, Fröken Europa, Geografens Testamente Europa, clio, seterra.se, skolplus.se, studi.se och ser på filmer från sli.se. Arbetet fortlöper under höst- och vårterminen.
Vi bedömer hur tydligt och utförligt du kan redogöra skriftligt och muntligt för det du har lärt dig.
För godtagbara kunskaper ska du kunna
För mer än godtagbara kunskaper ska du kunna
- ha goda kunskaper om Europas namngeografi
- redogöra för det som är specifikt i ett lands styre, geografi och kultur på ett utvecklat sätt
- föra välutvecklade resonemang om hållbar utveckling
- förklara orsakssamband
Syfte (2)
analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
Centralt innehåll (8)
De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.
Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter