Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Franska revolutionen

Skapad 2020-10-27 09:38 i Söndrumsskolan 6-9 B Halmstad
Grundskola 8 Historia
Franska revolutionen är en av de verkligt stora och dramatiska händelserna i världshistorien. Då tog fransmännen ett stort steg mot demokrati, och de gjorde sig fria från utsugning och förtryck. Franska revolutionen visar hur människor kan förändra en revolution men även hur en revolutionen kan förändra en människa.

Innehåll

Syfte (från Lgr11):

Människans förståelse av det förflutna är inflätad i hennes föreställningar om samtiden och perspektiv på framtiden. På så sätt påverkar det förflutna både våra liv i dag och våra val inför framtiden. Kvinnor och män har i alla tider skapat historiska berättelser för att tolka verkligheten och påverka sin omgivning. Ett historiskt perspektiv ger oss redskap att förstå och förändra vår egen tid.

 

Tid: 15  antal lektioner

För att nå E:

  • Beskriva orsakerna som leder fram till franska revolutionen
  • Beskriva franska ståndssamhället som en samhällspyramid
  • Beskriva vad som hände med franska kungadömet
  • Konsekvenser av franska revolutionen

 

Begrepp: adel, borgare, präster, bönder, Ludvig XVI, Marie Antoniette, Bastiljen, 1789, ståndsriksdag, nationalförsamling, frihet, jämlikhet, broderskap, hungerkravaller, eden i bollhuset, giljotin, konventet, Robespierre, Skräckvälde, Versaille

 

För att nå högre betyg:

För att nå högre betyg behöver du med dina baskunskaper som grund kunna:

  • dra slutsatser (ex. på vilket sätt påverkar franska revolutionen den demokratiska framväxten)
  • argumentera (ex. för eller emot dödsstraff)
  • jämföra (ex. jämföra franska mot amerikanska revolutionen mot blodig/oblodig revolution)
  • byta perspektiv (ex. se revolutionen från en fransk bondes perspektiv jämfört med kungafamiljen)

 

Så här kommer vi att arbeta 

·      Arbeta med boken. (Digitalt eller analogt) 

·      Genomgångar. 

·      Diskussioner. 

·      Olika uppgifter. 

·      Titta på filmer. 

·      Eget arbete. 

 

Bedömning 

Bedömning sker löpande, vilket betyder att du under lektionerna har möjlighet att visa dina kunskaper. Det kan t.ex. vara i gruppdiskussioner, samtal med lärare och uppgifter på lektionerna.  

Du kommer också få göra ett moment vid ämnesområdets slut där du får visa hur du beskriver och förklarar samband, samt hur du använder ord och begrepp på ett ändamålsenligt sätt. Detta kan vara skriftligt, digitalt eller muntligt. 

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: