Lärandemål

Innehåll

• Öva in och dansa olika danser, t.ex. kommer vi att dansa jenka (åk 2-3).
• Lek till musik där fokus ligger på rörelser i takt och rytm.

Förmåga att utveckla:
- Röra sig allsidigt.
- Röra sig i takt till musiken.

Syfte:
- Utveckla rörelseglädje, koordination, kondition, styrka, rörlighet, mental förmåga och motivation. 
- Utveckla sin takt och rytm för att lära känna sin kropp mer. 

Läraktiviteter: (Hur vi ska arbeta.)

- Röra oss fritt till olika typer av musik för att skapa en egen känsla för olika musikstilar och få testa på vilka rörelser som du tycker passar till de olika låtarna, känna takt och rytm m.m.

Bedömning (Jag kommer att bedöma din förmåga att ...) (Kunskapskrav)
- Att röra dig i takt till musiken.                                                                                                                                                                - Att delta aktivt i alla moment.                                                                                                                                                                - Att använda dig av sammansatta rörelser för att klara av att dansa.                                                                                                 - - Att följa regler och visa hänsyn.

(Matrisen markeras i åk 3)

• Syfte
• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

  Idh
• Centralt innehåll
• Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.

  Idh  1-3
• Enkla lekar och danser och deras regler.

  Idh  1-3
• Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.

  Idh  1-3

Idh

Kunskapskrav idrott och hälsa åk 1-3