Arabiska pedagogisk planering HT20 V.45-52

Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att utveckla sina Kunskaper om kultur och samhällsfrågor där modersmålet talats.

Arbetsområde

Läsa, skriva, kultur och tradition

 

Konkretiserade mål för eleven.

• Att läsa, skriva och sammanfatta olika typer av texter.
• Att få  en djup förståelse för olika kulturer och samhällsfrågor.
• Att jämföra mellan olika kulturer och traditioner där modersmålet talas.

Undervisning och arbetsmetoder.

• Vi ska arbeta med olika typer av texter.
• Vi kommer att titta på filmer om kultur och traditioner .
• Vi kommer att diskutera och reflektera  över olika kulturer och traditioner i grupper.

Eleven har uppnått målen när...

• Hen kan läsa och skriva olika typer av texter.
• Hen kan återberätta och sammanfatta texter om olika kulturer.
• Hen kan tolka och reflektera över traditioner, kulturer och olika samhällsfrågor i jämförelser med Svenska förhållande.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar.
• Aktuella samhällsfrågor i områden där modersmålet talas, i jämförelse med liknande frågor i Sverige.
• Kulturella uttrycksformer från områden där modersmålet talas, till exempel bildkonst, musik och arkitektur.