Idrott och hälsa

Grovplanering för hösten 2020 till ämnet "Idrott och hälsa" åk 3

Det här ska du lära dig:

•visa hänsyn och samarbeta med de andra i gruppen vid olika lekar och aktiviteter
•våga prova nya övningar
•aktivt delta i lekar och enkla bollspel och följa dess regler
•veta hur man vistas i idrottshallen på ett säkert sätt
•röra dig i takt till musik och rytm i dans och lekar
•använda dig av avslappning för att återhämta dig
•delta i samtal om upplevelsen av lektionen

Så här kommer vi att arbeta:

•lekar och idrotter och få lära dig dess regler
•övningar som tränar din motoriska förmåga
•lära dig hur man vistas i idrottshallen på ett säkert sätt, så man inte skadar sig
•avslappning
•utvärdering och samtal
•skridskoåkning

 

Vecka 34                            Uppstart med regler och ämnesinnehåll, lekar

Vecka 35.                           Lekar och spel

Vecka 36.                           Lekar och spel

Vecka 37.                           Basketövningar

Vecka 38.                           Styrka och kondition, avslappning

Vecka 39.                           Innebandyövningar och spel

Vecka 40.                           Lekar och spel, egen låtlista för 3:orna

Vecka 41.                           Redskaps/hinderbanor och lekar

Vecka 42.                           Önskeveckor

Vecka 43.                           Önskeveckor

Vecka 44.                           Höstlov

Vecka 45.                           Lekar och spel

Vecka 46.                           Redskapsgymnastik och lekar

Vecka 47.                           Badminton och spel

Vecka 48.                           Bollövningar 

Vecka 49.                           Styrka och kondition, avslappning

Vecka 50.                           Redskapsgymnastik och lekar

Vecka 51.                           Skridskoåkning och Jullekar

 

Så här kommer pedagogerna att bedöma ditt arbete:

 

Jag kommer att bedöma din förmåga att
•aktivt deltaga i lekar och idrotter, utifrån bästa förmåga
•samarbeta i laglekar och aktiviteter
•utföra motoriska grundformer som t.ex. springa,hoppa,krypa
•röra dig i takt till rytm och musik
•samtala och utvärdera innehållet i lektionen, din egen prestation

 

 

 

Klicka i vilka områden i Läroplanen planeringen berör via knappen här nedanför. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

Centralt innehåll

• Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
• Enkla lekar och danser och deras regler.
• Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
• Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser.