Bild

Under det här läsåret kommer vi koppla bilduppgifter till andra ämnesområden vi jobbar med. Vi kommer även göra fristående bilduppgifter samt titta på några olika konstnärer.

Tidsperiod

•  Läsåret 20-21

 

Förmågor och övergripande mål och riktlinjer

•  Drama, rytmik, dans, musicerande och skapande i bild, text och form ska vara inslag i skolans verksamhet.
• Eleverna ska utveckla kunskaper om hur bilder skapas och kan tolkas. Eleverna ska ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap samt att framställa bilder med olika tekniker och material.

 

Vad ska jag lära mig?

 

• Kunna framställa några olika typer av berättande bilder.
• Kunna använda några olika tekniker, verktyg och material.

Hur ska jag visa det? 

Du kommer visa dina kunskaper under arbetets gång genom olika arbeten.

 

Hur kan vi arbeta för att komma dit? 

Vi kommer att jobba med olika tekniker kopplade till olika ämnen. Till ämnet matematik kommer vi bl.a. rita tvådimensionella figurer och bygga tredimensionella figurer. Vi kommer jobba med fågelperspektiv kopplat till engelskan. Inom svenskan kommer vi jobba med berättande bilder och inom so/no kommer vi måla djur, planeter samt göra en jordglob i papier mache. Vi kommer även bygga bilder av naturen som vi kommer fotografera, redigera och överföra med hjälp av iPad.

 

Vi kommer även göra fristående bildarbeten där vi kommer arbeta med olika färger och tekniker samt titta på några olika konstnärers verk.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram.
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
• Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
• Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.