Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
F
Röllingbyskolan, Österåker · Senast uppdaterad: 5 januari 2023
Planering i svenska under läsåret i förskoleklass.
KUNSKAP 2.2
Övergripande mål och riktlinjer från LGR 11:
Kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt.
Förskoleklassens delmål:
Eleverna visar intresse för läs- och skriftspråket.
Målet är uppnått när eleven/eleverna kan:
Rimma
Bokstavsljud
Bokstavsljud i ord
Begynnelseljud (första ljudet i ett ord)
Höra och se skillnad på långa och korta ord
Stavelser (fonem)
Berätta och beskriva sammanhängande
Återberätta
Lyssna
Namnge minst fem bokstäver
Skriva sitt namn
Urskilja ord i korta meningar
Förslag på aktiviteter och metoder:
Rim övningar
Tematiskt arbetssätt
Ord, språk och ljudlekar
Reflektera/resonera
Samarbetsövningar
Låtsasskriva
Låtsasläsa
Läsa
Skriva
Övningar med versaler och gemener
Språkmedvetet förhållningssätt
Högläsning
Dramatisera/berätta/redovisa enskilt och inför grupp
Sång och musik
Arbeta i stor och liten grupp
Berättar/återberättar-aktivitet
Spel
Tidsram:
Vårterminens slut i förskoleklass
Utvärdering och uppföljning:
Tydliggöra målen för eleverna, kartläggning från skolverket.
Utvärdera / reflektera med pedagoger
Uppföljning och utvärdering sker inför de elevledda samtalen tillsammans med eleven.
Läroplan (1)
kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,
Centralt innehåll (8)
Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.
Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.
Rim, ramsor och andra ordlekar.
Digitala verktyg och medier för kommunikation.
Säker och ansvarsfull kommunikation, även i digitala sammanhang.
Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter