Människokroppen och hälsa åk8

Arbete med människokroppen och hälsa

Människokroppen åk 8

 

 Under veckorna fram till sommarlovet kommer vi arbeta med människokroppen och hälsa. Vi kommer varva med eget arbete, genomgångar och laborationer.

”Kroppsboken”

Det är jätteviktigt att vi känner till hur vår kropp fungerar så att vi kan vara rädda om det och kunna förstå om den säger till oss att den inte mår bra. Vi måste vara bra kompisar med vår kropp, det är den som ska bära oss alla milen genom livet – genom allt roligt och allt tråkigt. Ni ska göra en liten ”bok” om kroppen och hur den fungerar med hjälp av läroboken och mig. Gör boken riktigt fin så att den blir något ni kan spara och slå upp i under livet när det är något ni funderar över. Använd er fantasi, ni kan få papper att rita på, utskrifter från datorn eller färgpennor att arbeta med. Fråga så försöker jag lösa.

Avsnittet kommer avslutas med ett prov som tar upp allt ni skrivit om i er bok. De fetstilade orden i texten ska vara rubriker som ingår i er bok annars är det fritt fram hur ni utformar den, använd er kreativitet. Betyg kommer sättas ½ på boken och ½ på provet.

 

Efter varje innehåll så finns några frågor om varje avsnitt, svara på dem i det här dokumentet. Använd planeringen i gleerups (https://gleerupsportal.se/laromedel/planering/42ff78f7-e0d1-4dd7-8ad9-44e7376a921e) eller avsnittet om människokroppen på binogi (https://app.binogi.se/c/63791). 

 

Vi avslutar området med ett prov på människokroppen.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier.
• Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
• Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.