Världenboken

Vi undersöker verkligheten och hur det är att leva i världen. Vi samtalar om varför jorden ser ut som den gör. Vi lär om årstider och olika klimat och vegetationszoner. Vi tränar namn på olika länder och massa andra namn som är bra att kunna. Vi reser iväg till olika länder (på film) och blir nyfikna på hur folk lever i olika länder, hur de bor, vad de äter osv. Vi pratar om hur människan påverkar naturen och jorden.

Syfte:

Att utveckla kunskaperna om geografiska förhållanden, olika platser, regioner och levnadsvillkor.                                                          Att reflektera över hur naturen och människan formar jordytan ex. vulkanutbrott, skogsavverkning m.m.                                                    Att förstå hur vi människor påverkar miljön.

Innehåll:

 Kartans färger och väderstreck.

Jordens rörelse kring solen.                                                                                                                                            

 Jorden och jordskorpans utveckling.                                                                                                                                                        

 Klimat och vegetationszoner.                                                                                                                          

Namngeografi på platser, världsdelar, länder och platser av betydelse.                                                                                   

Livsvillkor för människor i världen utifrån deras geografiska hemvist.                                                                     

Människans påverkan på naturen och miljön.

Mål för arbetsområdet:

Du ska kunna delta i samtal om kursplanens innehåll.                                                                                                          

 Du ska kunna använda kartor på ett sätt som gör att du hittar det du behöver.

Undervisning/Arbetssätt:

Vi börjar med att repetera hur jorden skapades, planetsystemet och jordens utveckling.                                     

Vi repeterar jordens rörelse kring solen, natt och dag och årstider.                                                                       

Vi förklarar varför klimat och vegetation ser olika ut i världen.                                                                                 

 Vi repeterar kartans färger och symboler.                                                                                                                           

Vi tränar att använda kartboken och hitta platser vi känner och lära oss nya.                                                              

Vi lär oss världsdelarna och världshaven.                                                                                                                                       

 Vi samtalar om hur människor lever i olika geografiska miljöer.                                                                                    

Vi använder ”Upptäck jorden boken” från Specialpedagogiska institutet och en kartbok.                                                                   

 Vi ser på filmer från Medioteket som handlar om vår jord och värld.                                                                           

Vi gör en bok om världen med våra egna texter och kartor.

Bedömning:

·         Du ska delta och visa intresse på lektionerna .

·         Du ska lyssna på andra.

·         Du ska lyssna och titta aktivt på filmerna.

·         Du ska kunna använda kartor när du behöver.

·         Du ska kunna berätta om hur människor lever i olika delar av världen.

·         Du ska kunna bidra i samtal om människans påverkan på naturen och miljön.

Uppgifter

världen

Lpp Geografi fruängen.docx