Ämnen:
Svenska, Svenska som andraspråk
·
Årskurs:
9
Enskede skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 27 oktober 2020
En bokcirkel är när en liten grupp personer bestämmer sig för att läsa samma bok i samma takt som de även diskuterar. Ofta finns färdiga diskussionsfrågor förberedda så att det blir struktur i diskussionen. När man läser en bok gemensamt kan man upptäcka saker som man annars inte skulle gjort i och med att alla upplever det man läser olika vilket är roligt.
Syfte:
Syftet är att planera och genomföra läsning av en bok i en bokcirkelgrupp en omgång till.
Vi jobbar med förmågorna:
Arbetssätt:
Ni kommer först bli presenterade för vilka böcker du kan välja mellan. När vi sedan har gjort bokcirkelgrupper kommer ni få göra en egen planering vilka sidor ni ska läsa hemma. Till varje diskussionslektion ska ni ha förberett 3 diskussionsfrågor. När ni sedan sitter i diskussionerna väljer ni några av de diskussionsfrågor ni har förberett.
Under detta arbetsområde vill jag att du:
Planering av läsning i er bokcirkel:
Börja med att planera hur många sidor ni ska ha läst till vilken dag. Det kommer finnas 5 olika datum då ni ska ha diskussioner om boken och då ni har läsläxor.
Diskussionslektion 2 v. 48 mån 23/11 – Ni ska ha läst 2/5 av boken
Diskussionslektion 3 v. 49 mån 29/11 – Ni ska ha läst 3/5 av boken
Diskussionslektion 4 v. 50 mån 7/12 – Ni ska ha läst läst 4/5 av boken
Diskussionslektion 5 v. 51 tor 17/12– Till denna lektion ska ni ha läst ut boken
Syfte (2)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
Centralt innehåll (2)
Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.
Innehåller inga uppgifter