Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Telling the Time

Skapad 2020-10-27 12:44 i Rödabergsskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola 3 Matematik
Learn how to tell the time.

Innehåll

Objectives: To be able to tell the time

  • How do you tell time to the nearest half hour and quarter hour?
  • How do you use A.M. and P.M. when saying the time?
  • The 24-hr clock
  • Different ways of saying and writing time
  • How do you estimate time?
  • Telling time to the nearest minute using a clock
  • Elapsed time  - what is it and how do you calculate it?

Lessons:

  • Work with Scott Foresman Mathematics (grade 3) Chapter 4 (4.1 - 4.3). Each section involves teaching from the teacher's manual, students working independently, in pairs or as whole class in individual workbooks, followed by discussions as questions develop.

Assessment:

  • Each section is accompanied with a section review and diagnostic checkpoint.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
    Ma  1-3
  • Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
    Ma  1-3
  • Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
    Ma  1-3
  • Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
    Ma  1-3
  • Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.
    Ma  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: