<a name="_GoBack"></a>Undervisningens m&aring;l:
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal">f&ouml;rst&aring; inneh&aring;llet i enkla texter om vardagliga och v&auml;lbekanta &auml;mnen</li>
<li class="MsoNormal">f&ouml;rst&aring; enkel, tydligt talad engelska i lugnt tempo</li>
<li class="MsoNormal">p&aring; ett enkelt och begripligt s&auml;tt kunna skriva fraser och meningar</li>
<li class="MsoNormal">muntlig kunna formulera dig med ord och fraser i presentationer och samtal</li>
<li class="MsoNormal">anv&auml;nda dig av strategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; eller uttrycka dig</li>
<li class="MsoNormal">muntligt och skriftligt kunna anpassa spr&aring;ket efter olika syften, mottagare och sammanhang</li>
<li class="MsoNormal">reflektera &ouml;ver kulturella f&ouml;reteelser i olika sammanhang och delar av v&auml;rlden d&auml;r engelskan anv&auml;nds</li>
</ul>
Undervisning:
Vi l&auml;ser och lyssnar gemensamt i skolan p&aring; texterna i Textbook.&nbsp; Du f&aring;r arbeta med olika &ouml;vningar enskilt, i par eller i grupp.&nbsp;
<ul>
<li>Chapter 4 A. Dangerous snow (the plusperfect tense)</li>
<li>Chapter 4 B. She was lucky! (the plusperfect tense)</li>
<li>Chapter 5 A, 5 B. Harvey, The kiss of life (who/which)</li>
<li>Chapter 6 A. Colourful India (there is/there are)</li>
<li>Chapter 6 B. The story of Lord Ganesh (repetition och diagnos av kunskaper)</li>
</ul>
Vid lyssning:
<ul>
<li>titta p&aring; texten (rubriken, bilder, layout)</li>
<li>f&ouml;rs&ouml;ka uppfatta eller s&ouml;ka viktig information</li>
<li>ta hj&auml;lp av det du f&ouml;rst&aring;r och ignorera det du inte f&ouml;rst&aring;r</li>
<li>ta hj&auml;lp av sammanhanget</li>
<li>dra slutsatser</li>
<li>sammanfatta med fr&aring;gorna Vilka? Var? Vad? N&auml;r? Varf&ouml;r?</li>
<li>anv&auml;nda hj&auml;lpmedel (ordlistor, &ouml;vers&auml;ttningstj&auml;nst)</li>
</ul>
Vid l&auml;sning:
<ul>
<li>titta p&aring; texten (rubriker, bilder, bildtexter mm.)</li>
<li>f&ouml;rs&ouml;ka uppfatta och hitta den r&ouml;da tr&aring;den</li>
<li>ta hj&auml;lp av det man f&ouml;rst&aring;r och ignorera det man inte f&ouml;rst&aring;r</li>
<li>ta hj&auml;lp av sammanhanget</li>
<li>dra slutsatser</li>
<li>sammanfatta med fr&aring;gorna Vilka? Var? Vad? N&auml;r? Varf&ouml;r?</li>
<li>anv&auml;nda hj&auml;lpmedel (ordlistor, &ouml;vers&auml;ttningstj&auml;nst)</li>
</ul>
Vid tal:
<ul>
<li>h&auml;rma-s&auml;ga efter</li>
<li>svara p&aring; fr&aring;gor genom att anv&auml;nda fr&aring;gans ord</li>
<li>visa ( anv&auml;nda kroppsspr&aring;k, rita....)</li>
<li>beskriva/f&ouml;rklara ord</li>
<li>anv&auml;nda en synonym</li>
<li>tala om n&aring;got annat</li>
</ul>
Vid skrivning:
<ul>
<li><span style="font-size: 11.0pt; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: major-latin; color: black; mso-fareast-language: SV;">h&auml;rma-skriva av</li>
<li><span style="font-size: 11.0pt; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: major-latin; color: black; mso-fareast-language: SV;">svara p&aring; fr&aring;gor genom att anv&auml;nda fr&aring;gans ord</li>
<li><span style="font-size: 11.0pt; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: major-latin; color: black; mso-fareast-language: SV;">beskriva/f&ouml;rklara ord</li>
<li><span style="font-size: 11.0pt; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: major-latin; color: black; mso-fareast-language: SV;">anv&auml;nda en synonym</li>
<li><span style="font-size: 11.0pt; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: major-latin; color: black; mso-fareast-language: SV;">anv&auml;nda hj&auml;lpmedel (ordlista, &ouml;vers&auml;ttningstj&auml;nst)&nbsp;</li>
</ul>
<span style="font-size: 11.0pt; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: major-latin; color: black; mso-fareast-language: SV;">I Google Classroom presenteras m&aring;l och inneh&aring;ll f&ouml;r de olika lektionerna.
<span style="font-size: 11.0pt; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: major-latin; color: black; mso-fareast-language: SV;">Bed&ouml;mning:
<span style="font-size: 11.0pt; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: major-latin; color: black; mso-fareast-language: SV;">Genom att f&ouml;lja hur du deltar i lektionsarbetet och hur du kan genomf&ouml;ra de olika uppgifterna kommer jag att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="color: black; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">f&ouml;rst&aring; inneh&aring;llet i enkla texter om vardagliga och v&auml;lbekanta &auml;mnen</li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">f&ouml;rst&aring; enkel, tydligt talad engelska i lugnt tempo</li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">p&aring; ett enkelt och begripligt s&auml;tt kunna skriva fraser och meningar</li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">muntlig kunna formulera dig med ord och fraser</li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">anv&auml;nda dig av strategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; eller uttrycka dig</li>
<li class="MsoNormal">muntligt och skriftligt kunna anpassa spr&aring;ket efter olika syften, mottagare och sammanhang</li>
<li class="MsoNormal">reflektera &ouml;ver kulturella f&ouml;reteelser i olika sammanhang och delar av v&auml;rlden d&auml;r engelskan anv&auml;nds</li>
</ul>

Engelska

Läromedlet Champ 6, första sex kapitlen

Engelska åk 6

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter. 

 Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används. 

 Tydligt talad engelska och texter från olika medier. 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

 Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. 

 Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter. 

 Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer. 

 Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal. 

Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. 

 Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck. 

 Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer. 

Eleven kan förstå helheten och uppfattar väsentliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.

Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för och kommentera innehållet och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven i viss utsträckning välja och använda sig av strategier för lyssnande och läsning.

I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.

I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.

Dessutom kan eleven välja och använda sig av flera olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.

Eleven kan förstå helheten och uppfattar väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.

I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.

I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.

Engelska- Champ 6 Chapter 4A-6B

Matriser i planeringen

Uppgifter