Syfte
Utveckla f&ouml;rm&aring;gan att skapa.
Utveckla f&ouml;rm&aring;gan att anv&auml;nda begrepp inom &auml;mnesomr&aring;det.
M&aring;l
Jag k&auml;nner igen och kan rita olika geometriska former.
Inneh&aring;ll
Jag &ouml;var p&aring; att ben&auml;mna formerna kvadrat, triangel, cirkel och rektangel.
Jag &ouml;var 1-1.
Jag fyller i former.
Jag ritar p&aring; olika material med olika slags pennor.
Bed&ouml;mning
Jag ritar n&aring;gra former med visst st&ouml;d.
Jag ritar n&aring;gra former sj&auml;lvst&auml;ndigt.

Estetisk verksamhet

Verklighetsuppfattning

 använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet. 

Färg, form och struktur, samt deras betydelse för bilders och föremåls uttryck.

Geometriska figurer och namn på några av dessa, till exempel cirkel, kvadrat och triangel.

Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspel.

Eleven använder ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt.

Eleven deltar också i att sortera konkret material utifrån likheter, olikheter, storlek, mängd, kvalitet och form.

Eleven beskriver och sorterar också konkret material utifrån likheter, olikheter, storlek, mängd, kvalitet och form.

Geometriska former

Matriser i planeringen

Uppgifter