Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Folkmusik från olika delar av världen

Skapad 2020-10-27 16:36 i Årstadalsskolan Stockholm Grundskolor
Du får öva dig att känna igen musik från olika delar av världen.
Grundskola 5 NO (år 1-3) Musik
Du kommer att få lära dig om folkmusik från några olika delar av världen genom grupparbete. Varje grupp kommer att forska om folkmusik från två olika länder och hitta likheter och typiska drag.

Innehåll

Du får lära dig om folkmusik från olika delar av världen vid flera tillfällen under lektionstid. Du är uppdelat i en grupp och i er grupp forskar ni om 2 olika genrer. Ni letar efter likheter och typiska drag, ni lyssnar på folkmusik och analyserar den utifrån dynamik, klang, rytm och tonhöjd. 

Du skapar en tankekarta som hjälper dig att presentera dina två genrer. Din grupp jobbar praktiskt för att skapa ljud/melodi/sång/ dans som liknar din genre. 

Redovisningen sker i stora gruppen då alla små grupper presenterar sina folkgenrer från olika delar av världen!

Uppgifter

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.
    Mu
  • Centralt innehåll
  • Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan i olika sammanhang. Hur musik används för påverkan och rekreation och i olika rituella sammanhang.
    Mu  4-6
  • Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.
    Mu  4-6
  • Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer och deras musikaliska karaktärsdrag.
    Mu  4-6

Matriser

NO Mu
Folkmusik från olika delar av världen

Det här har du visat att du kan hittills:

F
E
C
A
Du övar dig fortfarande på att att känna igen musik från några olika delar av världen.
Du kan känna igen musik från några olika länder och kulturer.
Du kan känna igen en hel del musik från olika länder och kulturer.
Du känner igen musik från många olika länder och kulturer.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: