Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Människokroppen och att bli vuxen - pubertet
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/tierp/aspenskolan/aspenskolan_aa5a/6267908163_fef9a6db-d94f-4723-baba-5a82e0c36872.jpg
Skapad 2020-10-27 21:16
i Aspenskolan Tierp
unikum.net
Vi kommer att jobba med vad som händer i din kropp vid pubertet, hur ett barn blir till, sexualitet och att bli vuxen
Grundskola
5 – 6
Biologi
Vi kommer att jobba med människokroppen de inre organen, pubertet, hur ett barn blir till, sexualitet, kärlek och ansvar, sinnena, vikten av mat, sömn och hälsa.
Innehåll
Övergripande mål och syfte:
Centralt innehåll - arbetsområde:
Arbetssätt:
Vi kommer att varva mellan att titta på filmer och ha diskussioner i mindre grupper och i helklass.
Vi kommer att reda ut olika ord och begrepp
Vi kommer att läsa texter och arbeta med uppgifter till texten
Bedömning
Du ska veta något om:
- Hur andning och blodomlopp fungerar
- hur matspjälkningen fungerar, köttbullens väg till ...
- hur ditt skelett och dina muskler fungerar
- kroppens reningsverk, lever och njure
- hur hjärnan och nervsystemet fungerar
- hur du kan påverka din kropp och hälsa genom t.ex mat, motion och sömn
- vad som händer med kroppen när den hamnar i puberteten
- känna till olika tecken på graviditet
- känna till de olika sinnena syn, hörsel, smak, lukt, känsel och hur de fungerar
Det kan du göra genom att delta i diskussionerna.
Förstå ord och begrepp och arbeta med uppgifterna som hör till texterna
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.Bi
- Centralt innehåll
-
Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.Bi 4-6
-
Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.Bi 4-6
-
Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.Bi 4-6
-
Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.Bi 4-6
Matriser
Kroppen
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Ny nivå | |
|---|---|---|---|---|
Kroppens organ
|
Saknar kunskaper om några av kroppens organ.
Kan ett fåtal namn, placering och utseende på kroppens organ och dess delar
|
Har grundläggande kunskaper om några av kroppens organ.
Kan namn, placering och utseende på några av kroppens organ och dess delar
|
Har goda kunskaper om några av kroppens organ.
Kan namn, placering och utseende på de flesta av kroppens organ och dess delar
|
Har mycket goda kunskaper om några av kroppens organ.
Kan namn, placering och utseende på kroppens organ och dess delar
|
Organens funktion
|
Har svårigheter att ge exempel på och enkelt beskriva någon av organens funktioner.
Har svårt att föra resonemang om hur kroppen och hälsan påverkas av kost, motion och sömn.
|
Kan ge exempel på och enkelt beskriva någon av organens funktioner.
Har grundläggande kunskaper och kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om hur kroppen och hälsan påverkas av kost, motion och sömn.
|
Har goda kunskaper om organens funktion och samverkan
Kan förklara några av organens funktioner och enkelt beskriva hur organen samarbetar med varandra
|
Har mycket goda kunskaper om organens funktion och samverkan
Kan detaljerat förklara organens funktioner och hur organen samarbetar med varandra.
|
Hälsa kost och motion
|
Har svårigheter att föra ett resonemang om hur kroppen och hälsan påverkas av kost, motion och sömn.
|
Har grundläggande kunskaper och kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om hur kroppen och hälsan påverkas av kost, motion och sömn.
|
Har goda kunskaper och kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om hur kroppen och hälsan påverkas av kost, motion och sömn.
Kan i sin helhet med några detaljer förklara och beskriva samband mellan kost, motion, sömn och hälsa.
|
Har mycket goda kunskaper och kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om hur kroppen och hälsan påverkas av kost, motion och sömn.
Kan på ett detaljerat sätt förklara och visa på samband mellan kost, motion, sömn och hälsa.
|
|
Laborationer om sinnena
|
Kan genomföra undersökningar men behöver mycket stöd för att komma vidare.
|
Kan genomföra undersökningar men behöver visst stöd för att komma vidare.
|
Genomför undersökningar från början till slut utifrån tydliga instruktioner. Behöver visst stöd av lärare eller kamrater.
|
Genomför undersökningar enskilt eller som aktiv del i en grupp från början till slut på ett lämpligt sätt.
|
Dokumentation
|
Behöver mycket stöd för att dokumentera med text och/eller bild i enkla laborationsrapporter.
|
Behöver stöd för att dokumentera med text och/eller bild i enkla laborationsrapporter.
|
Dokumenterar i text och/eller bild genom att göra enkla laborationsrapporter.
|
Dokumenterar genom att göra utvecklade laborationsrapporter med text och bild.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
