Terminsplanering Svenska åk 6

Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att ha ett rikt och varierat språk är betydelsefullt för att kunna förstå och verka i ett samhälle där kulturer, livsåskådningar, generationer och språk möts.

MÅLET MED UNDERVISNINGEN ÄR ATT DU SKA UTVECKLA DIN FÖRMÅGA...

• att använda din muntliga förmåga i redogörelser och samtal,
• att kunna skriva olika sorters texter,
• att bli bättre på att stava, utveckla ett större ordförråd genom att  lära dig nya ord och begrepp,
• att läsa och förstå olika texter,
• att få ett större ordförråd, stava och skriva bättre genom arbete i Röda tråden
• att läsa och förstå det du läser

SÅ HÄR SKA VI ARBETA

Under terminen kommer vi att arbeta med följande:

• Samtalstekniker och muntlig redogörelse.
• Berättande text  
• Stava, skiljetecken och ordkunskap.
• Läsförståelse och läsförståelsestrategier.
• Röda tråden - arbete med grammatik, stavning och meningsbyggnad
• Bibliotek samt egen läsning.

För att träna förmågorna kommer vi att:

• träna på att återberätta både muntligt och skriftligt, samt träna samtalsteknik
• tydliggöra struktur mm för att kunna skriva en berättande text.
• träna grammatik, stavning, meningsbyggnad och ordkunskap genom att arbeta i Röda tråden, arbeta med elevspel mm
• Lyssna på texter och diskutera, läsa texter och diskutera, läsa texter enskilt och svara på frågor och prata om olika läsförståelsestrategier
• Arbeta i Röda tråden
• Besöka biblioteket

VI KOMMER BEDÖMA HUR (på vilket sätt) DU...

• återberättar både muntligt och skriftligt och deltar aktivt i samtal
• skriver en berättande text
• hur du stavar och använder skrivregler
• läser och förstår olika sorters texter,
• använder ämnesspecifika ord och begrepp.

Läroplansmål

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och