Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Planering 7-9 G.S

Skapad 2020-10-28 07:44 i Fruängens skola Stockholm Grundskolor
Grundsärskola 7 – 9 Musik
Vi kommer att gå igenom lite olika moment på ett grundläggande och lättsamt sätt såsom Sång, Musiktermer, Rytmik o.s.v ( se Planering)

Innehåll

 

              Planering Grundsärskolan 7-9

 

 

 

Sång

 

Sjunger enklare låtar i olika genrer. Allt från visor till de senaste hitlåtarna.

 

Går igenom olika röstlägen. Allt från Sopran- Bas. Målbrottet

 

 

 

Allmän kännedom om olika Musikstilar

 

Går igenom allt från klassisk musik, till det senaste.

 

Går igenom olika artister och vilken genrer dom tillhör.

 

 

 

Musiktermer

 

Går igenom enklare termer såsom Solist, solo    Duo,duett    Trio  o.s.v

 

 

 

Praktisk Instrumentkännedom

 

Vi gör enklare övningar på Keyboarden , såsom några ackord.

 

Vi gör enklare trumövningar

 

 

 

Rytmik

 

Här gör vi enklare övningar såsom klappövningar och

 

Enklare  Beat-komp övningar

 

 

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • sjunga, spela och skapa musik i olika sammanhang,
    Mu
  • kombinera musik med andra uttrycksformer,
    Mu
  • jämföra och reflektera över musik från olika genrer, tidsepoker och kulturer, och
    Mu
  • använda ämnesspecifika ord, begrepp, och symboler.
    Mu
  • Centralt innehåll
  • Sång i enkla stämmor, ackord- och melodispel i enkla tonarter och ensemblespel i olika genrer.
    Mu  7-9
  • Improvisation med sång, dans, rytmik, melodier och instrument.
    Mu  7-9
  • Musik i kombination med andra uttrycksformer, till exempel film, drama, dans och rörelse.
    Mu  7-9
  • Framförande av egen och andras musik.
    Mu  7-9
  • Rösten som instrument i unison och enklare flerstämmig sång.
    Mu  7-9
  • Melodi-, ackord- och digitala instrument, bas och trumset samt verktyg för musikproduktion.
    Mu  7-9
  • Musikaliska symboler med bild, färg, siffer- eller bokstavsstöd, till exempel noter och ackord.
    Mu  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: