Skolbanken Logo
Skolbanken

Husmusen v 44

Mörarps förskola, Helsingborg · Senast uppdaterad: 28 oktober 2020

I Innehåll nedan beskriver ni: Mål och syfte med er undervisning under kommande vecka. Koppla vilka läroplansmål ni planerar att sträva efter denna vecka (2-4 st kan vara rimligt, de ska vara synliga i lärloggen).

Mål:

Vi tänker fortsätta utforska kvadraten. Vi använder oss utav cirkeln och kvadraten fram till jul. 
Vi börjar göra lite halloween pyssel som de själva får pynta. 
Vi tänker att vi ska börja använda oss av bildstöd i vår samling. Vi kommer prata om vad som kommer hända under dagen på förskolan och vilka barn som är på förskolan. 

 

Syfte:

Vi vill synliggöra formerna genom att låta barnen själv få färglägga dem på stora papper som vi sätter upp på avdelningen. Vi gör barnen delaktiga genom att de får välja de material som ska användas vid pysslet. 

Vi synliggör för barnen vad som kommer hända under dagen. 

 

 

Kommande vecka reflekterar ni och analyserar för att kunna planera framåt. Veckan efter när ni med bild och text beskrivit barnen och barngruppens lärande går ni tillbaka till planeringen och använder följande frågor i:

Reflektion:

  • vad gick bra,
  • mindre bra,
  • vad fångade barnen,
  • vad behöver vi förändra.
  • är det något i vår pedagogroll vi behöver ändra på?

Analys:

  • varför blev det som det blev när vi gjorde som vi gjorde,
  • hur går vi vidare.

Både reflektion och analys ska vara tydligt kopplade till veckans mål och syfte.


Läroplanskopplingar

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback