Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Urtiden

Skapad 2020-10-28 10:12 i Fruängens skola Stockholm Grundskolor
Grundskola 3 SO (år 1-3) Biologi
För ungefär 3,5 miljarder år sedan började livet utvecklas på jorden. Från organismer med bara en cell till de djur som vi har idag. Vad är det som gör att vissa utvecklas med päls eller får taggar? Varför lever en del på land och en del i havet? Allt växt och djurliv har anpassats till sin miljö och gör den inte det så dör arten ut.

Innehåll

 

Målet för arbetsområdet:

I slutet av arbetsområdet förväntas du känna till:

  • att livet började i havet
  • att kunna nämna några tidiga djur
  • vad en fossil är
  • några dinosaurier
  • några teorier varför dinosaurierna dog ut

Arbetssätt:

Du kommer att:

  • få lärarledda genomgångar
  • läsa texter och svara på frågor
  • genomföra muntliga och skriftliga övningar
  • producera en faktatext i "Book Creator"
  • se på faktafilmer
  • samtala och diskutera
  • dokumentera ditt arbete

Bedömning

Vi kommer bedöma:

  • dina svar på instuderingsfrågor
  • en muntlig redovisning
  • dina faktatexter

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
    Bi  1-3
  • Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.
    SO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Vidare kan eleven i viss utsträckning använda tidslinjer och några olika tidsbegrepp för att ange händelser i tid.
    SO   3

Matriser

Bi SO
Urtiden

På väg mot godtagbara kunskaper
Godtagbara kunskaper
Du känner till att livet började i havet.
Du kan namnge några tidiga djur.
Du känner till vad en fossil är.
Du kan berätta muntligt och skriftligt om en vald dinosaurie.
Du kan ange någon teori till varför dinosaurierna dog ut.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: