👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Vår kropp och vår hälsa åk 2
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1974292050_1416346580711_scaled.png
Skapad 2020-10-28 10:17
i Nyvångskolan Lunds för- och grundskolor
unikum.net
Pedagogisk planering för arbetsområde om kroppen.
Grundskola
1 – 3
NO (år 1-3)
Tänk vad otroliga våra kroppar är: vi kan gå, andas, se och höra utan att vi ens tänker på att vi gör det. Och visste du att vi föds med cirka 300 ben i kroppen och att en vuxen har cirka 206 ben? Och vad heter våra sinnen och hur fungerar de? För att kroppen ska kunna fungera måste den också må bra och vad ska man då tänka på för att kroppen verkligen ska må bra? Hur är vår kropp uppbyggd? Vad innebär en god hälsa för något? Vad kan påverka vår hälsa positivt respektive negativt?
Innehåll
Mål
Du ska visa att du kan:
- namnge några kroppsdelar samt berätta vilken funktion de har
- namnge våra sinnen
- diskutera några faktorer som påverkar människors hälsa
- Matspjälkningssystemet
Innehåll
- kroppen och dess olika delar samt deras funktion
- våra sinnen
- faktorer som påverkar människors hälsa
Arbetssätt
- ha genomgångar i helklass
- se på bildspel/ film
- läsa och skriva faktatexter tillsammans
- rita/måla bilder
- diskutera och arbeta i helklass/små grupper
- göra mindre experiment
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.NO 1-3
-
Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.NO 1-3
- Kunskapskrav
-
Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.NO 3
Matriser
Matris för arbetsområdet "kroppen"
|
Steg 1
|
Steg 2
|
Steg 3
|
|
|---|---|---|---|
|
NO/Kroppsdelar/sinnen
Förmågan att berätta och förklara.
|
Du kan - med hjälp - namnge några kroppsdelar och sinnen.
|
Du kan namnge några kroppsdelar och sinnen.
|
Du kan namnge flera kroppsdelar och vet hur de fungerar samt kan namnen på alla våra sinnen.
|
|
NO/Hälsa
Förmågan att diskutera.
|
Du kan - med hjälp - diskutera
några faktorer som påverkar människors hälsa.
|
Du kan- på ett enkelt sätt - diskutera några faktorer som påverkar människors hälsa.
|
Du kan - på ett utvecklat sätt -diskutera några faktorer som påverkar människors hälsa.
|
