<span style="caret-color: #262626; color: #262626; font-family: 'source sans pro', sans-serif; font-size: 17.77777671813965px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); -webkit-text-size-adjust: 100%; background-color: #ffffff;">Ur kursplanen i sl&ouml;jd; Lgr11:
<span style="caret-color: #262626; color: #262626; font-family: 'source sans pro', sans-serif; font-size: 17.77777671813965px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); -webkit-text-size-adjust: 100%; background-color: #ffffff;">&rdquo;Att tillverka f&ouml;rem&aring;l och bearbeta material med hj&auml;lp av redskap &auml;r ett s&auml;tt f&ouml;r m&auml;nniskan att t&auml;nka och uttrycka sig. Sl&ouml;jdande &auml;r en form av skapande som inneb&auml;r att finna konkreta l&ouml;sningar inom hantverkstradition och design utifr&aring;n behov i olika situationer. Sl&ouml;jd inneb&auml;r manuellt och intellektuellt arbete i f&ouml;rening vilket utvecklar kreativitet, och st&auml;rker tilltron till f&ouml;rm&aring;gan att klara uppgifter i det dagliga livet. Dessa f&ouml;rm&aring;gor &auml;r betydelsefulla f&ouml;r b&aring;de individers och samh&auml;llens utveckling.&rdquo;
&nbsp;

Slöjd

Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.

Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.

 Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.

Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.

Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.

Eleven kan på ett enkelt och delvis genomarbetat sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.

I arbetet med några hantverkstekniker kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.

Utifrån syftet med slöjdarbetet och någon miljöaspekt väljer eleven tillvägagångssätt och ger enkla motiveringar till sina val.

Eleven kan i slöjdarbetet bidra till att utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial.

Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

Eleven kan ge enkla omdömen om sin arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.

Dessutom tolkar eleven slöjdföremåls uttryck och för då enkla resonemang om symboler, färg, form och material.

Slöjd HT-20

Matriser i planeringen

Uppgifter