Ämnen:
Svenska, Religionskunskap, Samhällskunskap, Svenska som andraspråk
·
Årskurs:
4 - 6
Nationella minoriteter
Sundbyskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 10 november 2020
I Sverige bor människor från hela världen som pratar olika språk och har olika traditioner. I Sverige finns det folkgrupper som bott i Sverige hela sina liv men har egna språk, traditioner och rättigheter. De räknas som nationella minoriteter.
Syfte:
Eleverna ska ha kunskap om de fem nationella minoriteterna som finns i Sverige.
Elevernas mål:
- Kunna ordet minoritet och vad det innebär.
- Veta vilka de fem nationella minoritetsgrupper är som vi har i Sverige.
- Veta vilka minoritetsspråk vi har i Sverige.
- Veta vilka rättigheter en minoritetsgrupp har i Sverige.
Arbetssätt:
- Läsa faktatexter
- Titta på filmer om minoriteter.
- Diskutera minoriteters rättigheter utifrån fakta, värdegrund och mänskliga rättigheter.
- Samla och skriva fakta.
Bedömning:
- Vi bedömer elevernas kunskaper under arbetets gång.
- I slutet får eleverna arbeta med "Mötas i mitten" Där visar och diskuterar de sina kunskaper.
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (5)
Berättelser från fornskandinavisk och äldre samisk religion.
Urfolket samerna och övriga nationella minoriteter i Sverige. De nationella minoriteternas rättigheter.
De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.
Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionala skillnader i talad svenska. Några kännetecknande ord och begrepp i de nordiska språken samt skillnader och likheter mellan dem. Vilka de nationella minoritetsspråken är.
Kriterier (3)
Eleven kan beskriva några grundläggande drag i fornskandinavisk och samisk religion och ger även exempel på hur fornskandinavisk religion kan iakttas i dagens samhälle.
Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och barnets rättigheter och ger exempel på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen.
Eleven kan ge exempel på nationella minoritetsspråk, föra enkla resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt ge exempel på tydligt framträdande språkliga likheter och skill nader mellan svenskan och närliggande språk.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
