Pizzaprojektet Förskoleklass

Vi kommer under några veckors temaarbete i Johannesbäckskolans förskoleklass jobba med pizzor och skapa vår egen pizzeria.

Du kommer få träna din förmåga att:

•  Pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling
•  Kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften
• Skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer
• Använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem
• Utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, och

Vad?

• Använda egna idéer skapande för att göra din egen pizza 
• Känna till vad ett recept är
• Kunna använda text och bild för att göra reklam för pizzerian
• Utveckla ett kritiskt tänkande till digitala medier och reklam
• Kunna använda matematiska resonemang för att kunna sälja pizzor efter olika prissättning
• Kunna göra en egen presentation om arbetet med hjälp av iPads

Hur?

• Vi pratar om vad en pizza är, varifrån pizzorna kommer och vad det finns för olika slags pizzor.
• Vi gör egna skisser av vår egen pizza
• Vi läser recept tillsammans
• Vi skapar vår egna pizzabotten med hjälp av pappersmassabotten
• Vi samarbetar för att göra olika pålägg till pizzan
• Vi bygger upp en pizzeria i klassrummet
• Vi pratar om entreprenörskap och vad som är viktigt att tänka på vid prissättning
• Vi gör reklamblad som vi kan sätta upp föra att locka gäster.
• Vi säljer pizzor till andra barn i vår pizzeria
• Vi dokumenterar vårt arbete

Läroplansmål

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
• använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, och

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.
• Digitala verktyg för framställning av olika estetiska uttryck.
• Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem.
• Naturliga tal och deras egenskaper och hur de kan användas för att ange antal och ordning. Del av helhet och del av antal.
• Några vanliga tekniska lösningar i elevernas vardag, hur de är uppbyggda, fungerar och skulle kunna förbättras.
• Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.
• Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.
• Kost, sömn och fysisk aktivitet och hur de påverkar hälsa och välbefinnande.