Rågsved Åk 1 - NO - vatten

Vatten åk 1

Vad: vatten

Varför: se nedan

Hur:

Boken om NO 1-3, s.28-33 Vattnets faser, 42-43 Vattnet hemma i kranen

Boken om NO 1-3, Arbetsbok 1, s 18-21 Vattnets faser, s 22-23, s 26-27 Vattnet hemma i kranen

Försök med NO 1-3, s. 38-39 isägget, s 40-41 smälta is och koka vatten i en kastrull s 42-43 vattnets kretslopp, s 168 dramatisera

Filmer www.hanper.se sortera pasta, sortera skor, sortera i burk, sortera i burk 2

Nyfiken på naturvetenskap s. 10-11 Allt är eld, luft, vatten och jord, s 12-13 Experimentens tid

                               

När: Ca 6 veckor

Språkfokus:

hav, isberg, moln, älvar, vattenfall, former, stelnat, frusit, hagel, ytspänning, egenskaper, ånga, fast form, smälter, flytande form, gasform, imma, kondens, bubblor, kretslopp 

Vad bedömer vi:

Eleven kan rita ett kretslopp och kan några berätta om det med hjälp av några begrepp.

Eleven vet att vattnet kan vara i olika faser.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
• Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
• Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
• Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.
• Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.