<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=3134639090&amp;id=2648268845" /></p>
<h2>Var &auml;r vi?</h2>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=3134639090&amp;id=2648262721" /></p>
<h2>Vart ska vi?</h2>
<h4><span style="text-decoration: underline;">L&auml;roplansm&aring;l 1</span></h4>
<h4>2.1 Normer och v&auml;rden</h4>
<p>&nbsp;</p>
<h4><span style="text-decoration: underline;">L&auml;roplansm&aring;l 2</span></h4>
<h4>2.2 Omsorg, utveckling och l&auml;rande&nbsp;</h4>
<p>&nbsp;</p>
<h4><span style="text-decoration: underline;">L&auml;roplansm&aring;l 3</span></h4>
<h4>2.3 Barns delaktighet och inflytande</h4>
<p>&nbsp;</p>
<h4><span style="text-decoration: underline;">Fokusm&aring;l</span></h4>
<p>&nbsp;</p>
<h4>&nbsp;</h4>
<h4>V&aring;r likabehandlingsvision</h4>
<p>N&auml;r barnen l&auml;mnar f&ouml;rskolan ska de ha med sig de grundl&auml;ggande f&ouml;ruts&auml;ttningarna f&ouml;r att vara goda empatiska m&auml;nniskor. &Ouml;vertygad om sin egen f&ouml;rm&aring;ga att tillsammans med andra skapa sin framtid och solidariskt st&aring; upp f&ouml;r de utsatta i samh&auml;llet.</p>
<p>"Inget barn ska i f&ouml;rskolan bli utsatt&nbsp;f&ouml;r diskriminering p&aring; grund av k&ouml;n, k&ouml;ns&ouml;verskridande identitet eller uttryck, etnisk tillh&ouml;righet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsneds&auml;ttning, sexuell l&auml;ggning eller &aring;lder, hos barnet eller n&aring;gon som barnet har anknytning till, eller f&ouml;r annan kr&auml;nkande behandling. Alla s&aring;dana tendenser ska aktivt motverkas (Skolverket, 2018, s. 5)".</p>
<h4>V&aring;ra prioriterade m&aring;l</h4>
<ul>
<li>Barn som utmanar, l&aring;gaffektivt bem&ouml;tande - en f&ouml;rskola f&ouml;r alla barn.</li>
<li>Professionalitet och uppdraget.</li>
</ul>
<h4>&nbsp;V&aring;r verksamhetsvision</h4>
<p>V&aring;r verksamhet ska bli sitt b&auml;sta jag. Gemensam v&auml;rdegrund - leva som vi l&auml;r, d&auml;r du som medarbetare, barn och v&aring;rdnadshavare har k&auml;nslan av att bli sedda och bekr&auml;ftade. Vi, du, jag och barnen ska v&aring;ga vara oss sj&auml;lva, v&aring;ga lyckas och misslyckas. Bem&ouml;tas med respekt och likv&auml;rdighet och k&auml;nna att vi har meningsfulla dagar. Att alla g&aring;r till f&ouml;rskolan med k&auml;nslan av att idag g&ouml;r jag skillnad!<br />Tillit, tillfredsst&auml;llelse och k&auml;nsla av sammanhang- KASAM</p>
<h4>F&ouml;rskolans vision</h4>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: center; color: #000000; font-family: 'Times New Roman',serif; margin-top: 0cm; margin-bottom: 0pt;">&nbsp;</p>
<p style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',serif; margin-top: 0cm; margin-bottom: 0pt;">&nbsp;</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=3134639090&amp;id=2648260260" /></p>
<h2>Hur g&ouml;r vi?</h2>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Vem g&ouml;r vad?</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=3134639090&amp;id=2648272243" /></p>
<h2>Hur blev det?</h2>
<p>&nbsp;</p>

Det här är en mall att utgå från när arbetslaget planerar och reflekterar utifrån teamplanens utvecklingsområden.

Teamplan Vallhamra förskola 20-21

Matriser i planeringen

Uppgifter