Media, källkritik och nätetik

Har du koll på hur mycket tid du lägger på olika medier? Och spelar det någon roll? När ett land går från demokrati till diktatur börjar det ofta med att man inte får skriva vad man vill i olika medier. Varför är det så? Hur vet du vad som är sant och inte på nätet? Får man lägga upp vilka bilder som helst? Hur kan du påverkas och hur kan du påverka andra genom texter och bilder? Allt det kommer vi att jobba med i det här arbetsområdet.

Planering för Media, källkritik och nätetik

Syfte	Förmågor att träna	När vi är klara ska du kunna	Det här ska vi göra	Så här får du visa att du har lärt dig
Att du ska lära dig hur du vet vad som är sant och falskt av allt du hör, ser och läser.   Att du ska lära dig hur du kan göra din röst hörd och påverka i samhället.	Läsa och analysera texter och bilder. Söka information från olika källor och värdera dessa.	Granska olika källor och avgöra om de är sanna eller falska och förklara hur man kan avgöra det.   Resonera om fördelar och nackdelar med sociala medier och veta hur du agerar om du eller någon annan blir kränkt där.   Resonera om på vilka sätt och hur viktig medias roll är i en demokrati.	Titta på nyheter och analysera dem.   Titta på filmer, läsa texter och ha genomgångar. Jobba med källkritiska övningar.	Genom: En uppgift på medias roll i samhället som du kan göra antingen skriftligt eller muntligt. Uppgifter där du granskar olika källor kritiskt.

 

https://docs.google.com/document/d/1BUJnB2mPlPKvjRaJkMn9mv8YBIGFgqiXtDjz8wHpGeo/edit

(Mer detaljerad planering för de olika lektionerna.)