<p><span style="font-weight: bold;">Tidsplan / Lektionsplanering och arbetss&auml;tt</span></p>
<p>&nbsp;Vi kommer att arbeta med detta tema under vecka 45-50.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Vi kommer att:</p>
<ul>
<li>utg&aring; fr&aring;n boken Utkik Samh&auml;llskunskap &aring;k 4-6</li>
<li>arbeta med olika ekonomiska begrepp och titta p&aring; hur ett hush&aring;lls ekonomi kan vara uppbyggd.</li>
<li>&nbsp;titta p&aring; hur samh&auml;llets ekonomi fungerar, vilken betydelse skatter har och vad vi f&aring;r f&ouml;r v&aring;ra skattepengar.</li>
<li>ha gemensamma genomg&aring;ngar och diskussioner t ex &ouml;ver pengars betydelse f&ouml;r en individ, en familj och ett samh&auml;lle.</li>
<li>l&auml;sa texter gemensamt och enskilt</li>
<li>se filmer</li>
<li>g&ouml;ra quiz i Studi.se</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Filmer: </strong>Ur Play:&nbsp; <a href="https://urplay.se/serie/180578-har-kommer-kungen" target="_blank" rel="noopener">H&auml;r kommer kungen</a>&nbsp; del 1-8, 9 min/avsnitt<br />&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Skolfilm:&nbsp; &nbsp;<a href="https://trelleborg.skolfilm.se/film/2q5aqj72ek" target="_blank" rel="noopener">Pengars v&auml;rde och betalningsformer 11 min</a></p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;</p>
<p><strong>L&auml;rarhandledning</strong>:&nbsp;<a href="http://res.sli.se/00/Media/UR/187602-1_650103302_Har_kommer_kungen_handledning.pdf" target="_blank" rel="noopener">H&auml;r kommer kungen</a></p>
<p style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">&nbsp;</p>
<div class="row"><span style="font-weight: bold;">Bed&ouml;mning<br /></span>Du bed&ouml;ms fortl&ouml;pande under lektionerna. Du f&aring;r ocks&aring; ett skriftligt prov d&auml;r du ska f&ouml;rklara omr&aring;dets olika begrepp och s&auml;tta dem i ett sammanhang.&nbsp;</div>
<div class="row">&nbsp;</div>
<div class="row"><br /><br /></div>
<div class="row"><strong>SSA-m&aring;l<br /></strong>Vad g&ouml;r man om man arbetar p&aring; bank? Hur blir man banktj&auml;nsteman? Detta yrke ska vi titta n&auml;rmare p&aring;.<br /><br /></div>
<div class="row"><strong>Digitalt m&aring;l<br /></strong><span style="color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; background-color: #ffffff;">Vi har samtalsgoogling och tr&auml;nar oss i hur man s&ouml;ker f&ouml;r att f&aring; upp relevanta tr&auml;ffar.</span><strong><br /><br /></strong></div>
<div class="row"><strong>Spr&aring;km&aring;l</strong></div>
<div class="row"><span style="color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; background-color: #ffffff;">Under arbetsomr&aring;det kommer vi att tr&auml;na p&aring; att f&ouml;ra anteckningar, &aring;terber&auml;tta och f&ouml;ra en tanke eller ett resonemang vidare.</span></div>
<div class="row">&nbsp;</div>
<div class="row">&nbsp;</div>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p><span style="font-weight: bold;">Begreppslista<br /></span><em>byteshandel, elektroniska pengar, sedlar, mynt, budget, inkomst,l&ouml;n, utgift, r&auml;nta, skatt, privatekonomi, offentlig ekonomi, l&aring;ntagare, merv&auml;rdesskatt (moms), efterfr&aring;gan, utbud</em></p>
</div>
</div>
<p>&nbsp;</p>

Pengar, pengar, pengar...

Matriser i planeringen

Uppgifter