Geometri - år 6

I det här avsnittet ska vi arbeta med olika geometriska figurer och olika geometriska objekt. Vi ska också titta på olika namn för fyrhörningar och trianglar beroende på hur de ser ut. Några begrepp som handlar om cirkeln ska vi också gå igenom. Vi ska dessutom lära oss beräkna arean av trianglar och rektanglar.

Innehåll

Räkna ut arean av rektanglar och kvadrater.

Kunna använda m² och cm².

Kunna räkna ut arean av en triangel med hjälp av basen och höjden.

Kunna räkna ut arean av sammansatta figurer. (rektanglar, trianglar och kvadrater.)

Benämna olika fyrhörningar och trianglar.

Kunna förklara begreppen diameter, radie och medelpunkt. 

Kunna benämna olika geometriska objekt.

Arbetssätt

Vi kommer arbeta i par, i grupper och enskilt.

Vi kommer använda Matteborgen 6A, Bingel, Nomp och arbetsblad.

Vi kommer att stämma av med en för-diagnos och sedan en avslutande diagnos. 

Bedömning

Jag kommer att bedöma er utifrån ert arbete under lektionerna. Jag kommer också titta på de två diagnoserna. 

Jag kommer bedöma er i nedanstående matris.

Läroplansmål

Syfte

• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

Centralt innehåll

• Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
• Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.