Kraft och rörelse HT-20

Jorden och månen, människor, bilar och båtar - allting rör sig i förhållande till varandra. Precis hur det går till har människan funderat på och undersökt i alla tider. I drygt 300 år har vi kunnat beskriva och förklara att det behövs en kraft för att skapa eller bromsa en rörelse. Det var engelsmannen Isaac Newton som kom på det. På slutet av 1600-talet presenterade han sina idéer om sambandet mellan rörelser och krafter i boken Principia. Hans beskrivningar var så viktiga att vi använder dem än idag.

Konkretiserande mål:

• Identifiera olika slags krafter
• Förändring av krafter skapar rörelse
• Hur kunskaper om krafter påverkat våra liv
• Hur vi kan använda mätinstrument för att mäta sträcka, hastighet, tid och krafter samt vilka samband som finns mellan dessa storheter.
• Resonera kring vardagliga fenomen som balans, tröghet och fritt fall.

Undervisning:

• Genomgångar med bilder, begreppskartor, filmer och föreläsningar.
• Språkutvecklande undervisning med läsning och övning av ämnesspecifika begrepp.
• Utförande och dokumentation av systematiska undersökningar.

Bedömning:

• Begreppstest
• Resonemangsfrågor
• Utförande av systematisk undersökning samt användandet av redskap och material.