Syfte

Att inom temat kläder lära sig:

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• 
   anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

Konkreta mål 

Vi jobbar med och du lär dig; 

• ord och fraser samt innehåll i kapitel 3a , 3b och  3c
• ord och fraser förknippade med att beskriva kläder
• prepositioner (under, på, framför, bakom)
• räkneord 20-69
• grammatik;

-  bestämd form ( le/la, les/des)

- adjektiv (färger) och hur de placeras och böjs

-  hur man säger "inte" (ne...pas)

- verb; hur man böjer några regelbundna -er verb

Arbetsgång

• Vi har alltid  läxor till torsdagar om inget annat sägs - det som förhörs är sådant som du behöver kunna inför det skriftliga provet i slutet av arbetsområde, se nedan.
• vi arbetar utifrån innehållet i boken men ser även strömmande media och gör andra övningar.
• Se även classroom för att följa mer i detalj vad som görs under lektionstid.

Bedömning

Läxförhör

Grammatikdelarna  (se ovan) förhörs i kortare läxförhör (torsdagar) och visas sedan i skriftlig uppgift

Prov

I slutet av arbetsområdet  under v 49 (torsdag) görs ett skriftligt prov. Innehållet anpassas efter de moment vi hunnit med i undervisningen

Innehåll:

kortare skriftlig uppgift (under temat "kläder") - här visar du att du kan använda grammatiken

kortare läsförståelse och ev kort hörförståelse

• Syfte
• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,

  M2
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  M2
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

  M2
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

  M2
• Centralt innehåll
• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.

  M2  4-9
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.

  M2  4-9
• Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.

  M2  4-9
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

  M2  4-9
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.

  M2  4-9
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.

  M2  4-9
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

  M2  4-9
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.

  M2  4-9
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.

  M2  4-9
• Kunskapskrav
• Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.

  M2  E 9
• Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.

  M2  C 9
• Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.

  M2  A 9
• Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.

  M2  E 9
• Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.

  M2  C 9
• Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.

  M2  A 9
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.

  M2  E 9
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.

  M2  C 9
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.

  M2  A 9

M2

Kunskapskrav Moderna språk 7-9 (obs! delar av kunskapskraven)

M2

Utvecklingsmatris Moderna språk; skriva