Vinterfåglar

Under V. 45-46 ska vi arbeta kring temat "Vinterfåglar". Vilka fåglar kan du se vid Aspen? Du kommer få lära dig om vilka vinterfåglar som finns omkring dig, deras namn samt vad de äter. Hur skiljer de sig åt i utseende?

Syftet:

I ämnesområde "Verklighetsuppfattning", i det centrala innehållet, står det att du ska få undervisning;

• människa, djur, natur och deras levnadsmiljöer.

Du ska få lära dig om olika vinterfåglar, vad de äter, hur de ser ut, likheter och skillnader.

 

Centralt innehåll:

• Skapa genom bild, musik och slöjd.
• Använda kunskaper om människa och natur.
• Människa, djur och växter och deras namn och levnadsmiljöer.
• Avbildningar av verkligheten, till exempel bild, foto och film.
• Likheter och olikheter. Hur föremål kan jämföras utifrån sina egenskaper.
• Olika sätt att skapa, till exempel imiterande och fritt.

Arbetssätt:

• Du kommer titta på filmer om vinterfåglar.
• Du kommer att få ta del av hur en fågel ser ut genom att gå promenad med fågelbingo. 
• Du kommer att göra fågelmat.
• Du kommer få mata fåglar med fröer. 
• Du kommer få måla ett träd till dina fåglar du sett.

 

Bedömning:

Du kommer bedömas ut efter hur du tar del av arbetet i olika former, lyssnar på undervisningen samt deltar i de  praktiska och sociala delarna om ämnet. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa genom bild, musik och slöjd,
• samspela med andra,
• använda kunskaper om människa och natur,

Centralt innehåll

• Olika sätt att skapa, till exempel imiterande och fritt.
• Fotografering och filmande.
• Material som kan användas vid framställning av bilder och föremål, till exempel färg, lera, metall, textil och trä.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden och framställning. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Kroppsspråk, tecken eller tal.
• Tolka kommunikativa uttryck, till exempel kroppsspråk, tecken eller tal.
• Människans upplevelser med hjälp av olika sinnen.
• Växter och djur, deras namn och levnadsmiljöer.
• Likheter och olikheter. Hur föremål kan jämföras utifrån sina egenskaper.
• Återkommande mönster i naturen, till exempel dygn, årstider och vädertyper. Hur detta kan påverka människor, djur och växter.
• Tidsuppfattning, till exempel länge, före och straxt.
• Avbildningar av verkligheten, till exempel bild, foto och film.
• Likheter och olikheter. Hur föremål kan jämföras, sorteras och kategoriseras utifrån sina egenskaper.